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Philippe PELLÉ ANDRÉ

Philippe PELLÉ ANDRÉ

Educateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse

51 ans
Permis de conduire
Bordeaux France
En poste En recherche de stage
  • Ecole Maternelle Joliot Curie Talence Septembre 2018
  • Crèche Gribouille Talence Octobre 2018
  • RAM Talence Décembre 2018
  • Crèche Les Bons Petits Diables Talence Janvier 2019

Educateur de la Protection Judiciaire de la Jeunesse

Ministère de la Justice
Depuis septembre 1999
  • Unité Educative d'Activité de Jour Bordeaux (2016-2018)
  • Unité Educative d'Hébergement Collectif Pessac (2010-2016)
  • Centre de Placement Immédiat Pessac (2005-2010)
  • Foyer d'Action Educative Angoulême (2003-2005)
  • Foyer d'Action Educative Epernay (2001-2003)
  • Educateur Stagiaire (1999-2001)

Officier de réserve

Ministère de la Défense
Avril 1998 à septembre 2005
  • Chef de peloton de transport (1999-2005)
  • Chef de section à l'instruction (1998-1999)

PSC1

Croix Rouge Française

Depuis septembre 2018

Educateur Protection Judiciaire de la Jeunesse

ENPJJ Marly-le-roi

Septembre 1999 à août 2001

Licence en droit

Université Bordeaux IV

Depuis 1997
  • mah-jong (chinois ou japonais)
  • Epinette, Dulcithare
  • Chant (individuel, chorale,...)
  • course à pied
  • vélo
  • travailler en groupe au sein d'une équipe pluridisciplinaire
  • avoir l’esprit d’équipe.
  • être souple face au changement
  • s'adapter à des situations nouvelles ou inattendues
  • faire face à des contextes et des demandes variées.
  • garder son calme et rester maître de ses émotions
  • être résistant au stress, à la pression.
  • être à l'écoute des autres
  • comprendre et ressentir leurs émotions
  • aider à résoudre leurs problèmes
  • échanger et discuter facilement avec des personnes différentes
  • créer de nouvelles relations et avoir le sens des contacts
  • capable de noter des informations, répondre à des messages écrits, copier des renseignements…
  • capable de s’exprimer à l’écrit, rédiger un compte rendu, un rapport…
  • capable d’exposer à l’oral des idées, des arguments, des connaissances…
  • pouvoir les expliquer, les reformuler et les défendre.