Animation de la communauté des talents pédagogiques de l'enseignement supérieur francophone. Ce poste est la continuité de ce que j'ai fait au sein de l'IMT Atlantique.
IMT Atlantique - Centre d'Appui et de Ressources pour l'Apprentissage et l'Enseignement - CARÆ
2016
à 2020
CDD
Nantes
France
Accompagnement pédagogique
Valorisation et reconnaissance des pratiques : création et animation de la cartographie des talents pédagogiques de l'enseignement supérieur francophone
L’Intelligence Relationnelle® est une thérapie qui repose sur la dynamique relationnelle entre le patient et son thérapeute, ainsi que chez le patient lui-même, pour résoudre les conflits psychiques et les difficultés relationnelles de ce dernier. Cette méthode permet de traiter non seulement les traumatismes psychiques complexes, mais aussi les troubles de l’attachement qui leur sont très souvent associés et préexistants.
L’Intelligence Relationnelle® a été développée à partir des données des neurosciences récentes relatives à l’attachement et la prise en compte de la neuroplasticité dans le processus thérapeutique.
L’Intelligence Relationnelle® fournit un cadre théorique et pratique, qui permet d’embrasser le spectre des troubles de l’attachement et du trauma complexe en recourant de façon flexible et adaptée à la corégulation ou l’autorégulation.
Cette formation vise à mettre en place des actions de soutien à la parentalité au sein d’associations ou d’institutions, d’animer des groupes sur des thèmes variés et effectuer un soutien parental individuel. Les consultants sont là pour accompagner les parents, les aider à cheminer, à comprendre leurs réactions, à se rapprocher de leurs enfants. Leur travail, conjugué à la motivation des parents qui viennent les rencontrer, permet à la bienveillance de se développer, de fleurir, et de nourrir les liens familiaux.