Dynamique et passionnée de Patrimoine bâti et artistique, j'ai travaillé au cours de cinq années en tant que Guide Interprète Nationale bilingue et souhaite dorénavant faire vivre ces sites et établissements culturels en devenant assistant d'administrateur d'un monument historique. Rêvant de la possibilité d'intégrer l'équipe des Monuments Nationaux, je souhaite mettre au service du patrimoine mes compétences en art, histoire et langues en tant que base solide. J'aspire à développer celles concernant la gestion, l'administration et la communication qui déterminent la politique d'organisation du fonctionnement des sites, leur mise en vie culturelle et, surtout, qui établissent la passerelle entre le visiteur stimulé par la mythologie du lieu et son voyage temporaire qui lui permet de se l'approprier par les propositions d'expériences adéquates. Aussi, adaptable, flexible et volontaire, je reprends mes études cette année avec le sentiment que le stage est dorénavant l'enseignement le plus formateur, et sans aucun doute, avec la soif d'apprendre et la passion qui me caractérise, j'apporterai ma collaboration positive et originale à l'établissement culturel.