Morgane ALMERGE
Ingénieure Pédagogique
39 ans
Permis de conduire
Perpignan (66000) France
En poste
En simple veille
Nouvelles formes de pédagogie, technologie et communication, gestion de projets, de l'information, outils Web 2.0, montages vidéos et photos
Ingénieure Pédagogique
Université de Perpignan - Platinium
Depuis octobre 2013
CDD
Perpignan
France
- Ingénieure Pédagogique:
· Accompagner les enseignants dans la médiation pédagogique,
· Développer et mettre en place les dispositifs et actions de formation sur la plateforme,
· Elaborer les outils d’aide à la prise de décision (indicateurs, tableaux de bords, statistiques) ,
. Gérer des plateformes (ouverture d'espace, dépôt, compte utilisateurs, abonnement, etc..)
· Respecter et faire respecter les législations en vigueur concernant le droit d’auteur et le droit à l’image pour tous les éléments visuels, sonores et textuels inclus dans la production
· Conduire des actions de sensibilisation, conseil et formation afin de promouvoir les usages des TICE
Community Manager du réseau UPVD Alumni
Université de Perpignan
Octobre 2013
à septembre 2015
CDD
Perpignan
France
- Community Manager:
. Animer le réseau social des alumnis (anciens étudiants) de l’université,
. Recueillir les données "alumnis" auprès des services sources
· Veiller à fédérer la communauté autour de ces espaces et inciter les membres à créer du contenu ;
. Organiser des évènements numériques fédérateurs : concours, challenges...
Documentaliste - Référent outils numériques
Université de Perpignan - DOSIP
Septembre 2008
à septembre 2013
CDD
Perpignan
France
- Promotion de l'offre de formation
Documentation:
- Concevoir et promouvoir une gamme de produits et services documentaires : création d’un catalogue informatisé, d’un portail web rassemblant des sites de références
- Gérer, approvisionner et enrichir le fonds documentaire
- Création de dossiers documentaires, mettre à disposition et diffuser l'information
Conseils en orientation:
- Analyse de la demande, reformulation, Identification des atouts et contraintes, aide à la définition du parcours d’études
- Collaboration avec les différents acteurs de la structure (services à l'étudiant, enseignants, scolarités)
- Promotion de l'offre de formation lors des forums, journées Portes Ouvertes et dans les établissements du secondaire
- Concevoir et promouvoir une gamme de produits et services documentaires : création d’un catalogue informatisé, d’un portail web rassemblant des sites de références
- Outils numériques et multimédia
Diffusion de l'information:
- Administrateur du réseau social (diffusion d'actualités documentaires, d'offres de stages, jobs, emplois)
- Rédacteur du site internet: restructuration de l'armature hiérarchique et alimentation des rubriques (utilisation du CMS)
- Rédacteur sur l'Intranet de la structure
Création:
- Montages photos et vidéos pour promouvoir les actions événementielles du service
- Création de tutoriaux vidéos pour faciliter la prise en main d’outils ou interfaces numériques à destination des usagers
- Création d'un portail web (agrégateur de flux RSS) réunissant des sites de références en rapport au service (Netvibes)
- Administrateur du réseau social (diffusion d'actualités documentaires, d'offres de stages, jobs, emplois)
- Conduite d'actions
- "Réussite en Licence": Rentrée Pédagogique, Campus Lycéens,Campus Avenir (de la conception à la réalisation)
- Campus Transfrontalier (organisation, participation)
- Barcamp en partenariat avec le PEE-LR (organisation, participation)
- "Plan 100 000 étudiants pour 100 000 élèves" (gestion et pilotage annuel)
- "Réussite en Licence": Rentrée Pédagogique, Campus Lycéens,Campus Avenir (de la conception à la réalisation)
- Chargée de TD du module de formation "Projet Professionnel et Personnel"
MASTER SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES, MENTION INFORMATION ET COMMUNICATION, SPECIALITE GESTION DE L'INFORMATION ET DE LA CONNAISSANCE "DOCUMENTA"
Montpellier 3
Septembre 2010
à juillet 2011
Formation fondée sur la gestion des informations et de la documentation électronique.
- techniques de documentation
- utilisation d'outils et de ressources numériques (en particulier des logiciels libres).
LICENCE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES - HISTOIRE
Université de Perpignan Via Domitia
Septembre 2005
à juin 2008
Dans cette formation, les différents domaines de l’histoire sont abordés, de l’histoire politique à l’histoire économique, en passant par l’histoire culturelle ou celle des représentations.
Quatre périodes historiques sont étudiées (ancienne, médiévale, moderne et contemporaine)
Quatre périodes historiques sont étudiées (ancienne, médiévale, moderne et contemporaine)
- Connaissance de la structure universitaire de Perpignan, des formations et des acteurs pour appréhender les contenus et dialoguer avec les spécialistes du domaine
- Scénarisation pédagogique intégrant la dimension des TICE et de la FOAD
- Utilisation de plateformes pédagogiques
- Mise en ligne de séquence d'apprentissage avec Scénari OpaleSup
- Accompagnement et formation d'usagers dans l'utilisation des TICE
- Conception de supports multimédia: découpage et structuration de l'information, scénarisation et rédaction de contenu via des tutoriaux vidéos (Wink, Camstudio)
- Maitrise des fonctions avancées des outils de recherche sur le web: moteurs de recherches spécialisés/communautaires, social bookmarking (Spinoo, Pearltrees, Delicious)
- Mise en place, alimentation et gestion d'un SIGB (PMB) : création d'un thésaurus, importation de notices, souscription d'abonnement web et intégration de ressources en ligne
- Effectuer une veille pour bénéficier d'informations actualisées par le biais de divers outils numériques (Alertes Google, Netvibes)
- Identifier et analyser les tendances "Social média" des autres structures
- http://www.netvibes.com/dosip-upvd#La_DOSIP
- Gestion d'un "système de gestion de contenu" (CMS Anyware - Ametys))
- Partage et diffusion d'information via l'utilisation des TICE (Intranet, Netvibes, ENT)
- Maitrise des divers médias sociaux: outils de discussion (skype), outils de publication (doyoubuzz, overblog), réseaux sociaux numériques de contacts (Facebook, Twitter, LinkedIn), réseaux sociaux de contenu (Youtube, Delicious)
- Conception, création et publication de contenu multimédia dynamisant un réseau
- Conception d'une stratégie de diffusion de l'Information à des périodes ciblées en fonction de sa nature
- Gérer un réseau en répondant aux demandes et en être modérateur
- Création de pages d'événements fédérateurs, en partenariats avec d'autres structures
- Mise en place de "partenariats" afin d'intensifier la lisibilité de la structure sur les réseaux et faire des membres existants des relais d'information au sein de la communauté
- Gestion et usages d'outils collaboratifs: brainstorming/mind mapping (Scrumblr, Wordle, Mindmanager, Freemind), sondage rapide et planification de réunions (Doodle, Foodle), partage de documents (Dropbox, Google Drive), éditeur de texte en ligne (Framapad, Etherpad)
- Organisation et animation de réunion de cadrage
- Élaboration d'enquête de satisfaction
- Organisation et suivi de la logistique événementielle
- Planification des différentes phases du projet (Gantt Project)
- Communication autour du projet: créations de visuels et de montages vidéos respectant une charte graphique imposée (Photoshop, Indesign, Illustrator, Premiere Pro, After Effect- CS6)
- Analyse de la demande
- Aide à la recherche documentaire
- Conseils en orientation
- Déplacements sur les forums après-bac