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Emeline Mercier

Intervenante Psychosociale

En poste En recherche active
Passionnée par la compréhension du fonctionnement humain, j'ai eu la chance de suivre un double parcours en neurosciences et en psychologie, alliant rigueur scientifique et profonde sensibilité à l'accompagnement des autres. Mon objectif est d'offrir des outils concrets pour aider chacun à mieux se comprendre et à traverser les défis de la vie avec plus de sérénité.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Prise en charge de patients adultes en dépression, burn-out, crises existentielles
  • Suivi et soutien pour personnes en situation de handicap
  • Accompagnement de jeunes en détresse émotionnelle et en crise existentielle
  • Soutien aux jeunes souffrant de décrochage scolaire, de phobie sociale, d'addiction
  • Animation d’ateliers de méditation, de yoga, de développement personnel
  • Création de manuels scolaires sur l’intelligence émotionnelle pour les jeunes entre 9 et 18 ans
  • Animation de conférences et ateliers sur l’empathie, la gestion des émotions, l'intelligence émotionnelle
  • Appui au développement des activités : conception et rédaction d'infolettres, participation à la création et à l'optimisation du site internet, gestion et animation des réseaux sociaux.
  • Passation et cotation de tests (MMS, GDS)
  • Entretiens individuels avec les résidents
  • Animation d'ateliers de stimulation cognitive
  • Participation à l'élaboration de Projets de vie personnalisés avec le résident en présence de sa famille
  • Étude longitudinale de l’impact d’une intervention de Pleine Conscience sur l’extinction d’un conditionnement pavlovien
  • Méthodes utilisées : IRMf, EEG, analyse de la dilatation pupillaire
  • Projet spécifique : Analyse de l’évolution de la dilatation de la pupille en réponse à la régulation émotionnelle
  • Collaboration avec l’équipe du Dr Antoine Lutz et du Dr Richard Davidson, spécialistes reconnus mondialement pour leurs recherches sur les effets de la méditation sur le cerveau
  • Étude des corrélats neuronaux de l’interaction sociale par imitation chez les personnes autistes
  • Méthode : Hyperscanning EEG (enregistrement simultané de l’activité cérébrale de deux personnes en interaction sociale + vidéo)
  • Responsabilités : Codage numérique et analyse statistique des données comportementales
  • Superviseurs : Dr Jacqueline Nadel et Dr Guillaume Dumas, spécialistes en neurosciences sociales
  • Étude de la représentation mentale des hauteurs de sons
  • Familiarisation avec les méthodes de psychophysique et l’expérimentation comportementale
  • Superviseur : Dr Markus Damian, expert en psychologie cognitive
  • Etude de la régénération du nerf facial chez la souris après provocation de différentes lésions nerveuses.
  • Superviseur : Dr Catherine De Waele, spécialiste en neurosciences sensori-motrices
  • Participation à un projet de rénovation d’une cour d’école dans un village reculé de Palung, Népal, visant à améliorer les conditions d’éducation des enfants locaux.
  • Travail en équipe internationale pour rénover l’infrastructure scolaire, contribuant ainsi au développement de la communauté locale.
  • Immersion culturelle en vivant chez une famille locale, favorisant un échange interculturel et une compréhension approfondie des enjeux sociaux et environnementaux du pays.
  • Bénévolat dans un contexte difficile, alliant solidarité, adaptabilité et gestion de projet, tout en prenant conscience des enjeux de développement dans un village en situation de précarité.