Expériences — Marie-Andrée Blais

CV réalisé sur DoYouBuzz

Expériences

Programmer et publier les différentes communications de l'entreprise sur le web (Facebook, Instagram, site Internet, blogue, podcast)
Ajouter le contenu des sites web sur les SGC (PrestaShop, Shopify, Amazon, interface partenaires externes) et appliquer les meilleures pratiques SEO
Gérer les demandes entre les membres des différentes équipes internes pour atteindre les objectifs et planifier les communications à venir
Collaborer avec les autres membres de l'équipe des ventes, des communications et du marketing pour assurer la diffusion de messages appropriés et cohérents
Rédiger du contenu communicationnel et publicitaire de l'entreprise
Choisir une photo ou un visuel approprié au contenu pour les messages marketing (prise de photo si applicable)
Gérer les demandes de visuels/contenus textuels provenant des partenaires externes et les démarches de tests de prototypes
Vérifier la performance des différentes communications et ajuster selon la performance
Gérer les communautés web et soutenir l'équipe du service à la clientèle (clavardage, messages privés sur les différentes plateformes)

Effectuer la correction des travaux et examens des étudiants sous la responsabilité d'un enseignant
Respecter les délais de correction octroyés parallèlement à la poursuite des études et autres activités
Faire preuve d'équité et d'uniformité dans la correction
Discuter avec l'enseignant sur les modifications à apporter au cours et aux modalités d'évaluation pour les sessions subséquentes

Assembler et expédier des jeux pédagogiques destinés aux enfants de 0 à 6 ans et aux élèves du préscolaire/primaire/secondaire
Optimiser les techniques de travail utilisées pour accroître l'efficacité de la production
Former les nouveaux employés à la production: expliquer les différentes tâches et leurs étapes de réalisation
Comprendre les rudiments de logiciels informatiques destinés à l'expédition/production et les utiliser

Encadrer des étudiants-athlètes dans leur cheminement académique
Préparer un plan de suivi personnalisé et adapté aux besoins de chaque athlète
Inculquer une structure et des méthodes d'étude et de travail efficaces aux étudiants-ahlètes

Aider à l'encadrement d'un groupe de jeunes filles âgées entre 7 et 15 ans
Adapter le plan de pratique adapté aux besoins individuels de chacune, selon leur âge, leur niveau et leurs connaissances préalables
Apprendre aux jeunes joueuses les rudiments du sport (incluant les aspects techniques du jeu)
Contribuer au développement des jeunes dans le sport

Diriger, avec un groupe d'entraineurs, un équipe de joueurs âgés de 14 à 16 ans ou 16 à 18 ans
Soutenir l'entraineur-chef dans sa prise de décisions lors des pratiques, matchs et tournois
Apporter une contribution au niveau technique pour les jeunes
Suivre le déroulement du match pour faire un rapport à l'entraineur-chef et apporter des correctifs au besoin
Respecter le code d'éthique de Baseball Québec et encourager les autres à le faire
Contribuer au développement des jeunes dans le sport
Communiquer efficacement avec les autres intervenants du milieu (arbitres, responsables, parents, joueurs, équipe adverse)

Rendre un compte-rendu détaillé et statistique des matchs en notant le déroulement du jeu, avec prise de décisions immédiates dépendant du jugement
Superviser une équipe de marqueurs pour s'assurer de leurs compétences et les perfectionner
Connaître la réglementation et bien l'appliquer selon les catégories
Répondre aux questions des marqueurs pour leur permettre de rendre le meilleur travail possible
Respecter le code d'éthique qui s'applique
Coopérer efficacement avec diverses personnes qui occupent des postes dans l'entourage du sport (entraineurs, arbitres, joueurs, superviseurs provinciaux)

Association des scouts du Canada - 20e groupe scout Nazareth/Sacré-Coeur (Rimouski) et 20e groupe scout du Triangle (Québec)

2013 à 2017

Bénévolat

Canada - Québec

Inculquer les valeurs propres au scoutisme aux jeunes, qui feront d'eux de meilleurs citoyens (ex: débrouillardise, coopération, respect)
Encadrer et aider les jeunes dans leur cheminement personnel et collectif
Préparer des activités pour les jeunes pour les réunions hebdomadaires et les camps qui se déroulent la fin de semaine
Planifier chaque activité ou sortie à l'avance et s'assurer que tout est organisé
Coopérer et partager les tâches avec les autres animateurs

Avoir la responsabilité de groupes de jeunes joueurs, groupes dont l'âge peut varier entre 4 et 14 ans
Diriger une équipe de joueurs lors d'entrainements, matchs et tournois et collaborer avec les entraineurs-adjoints
Élaborer des plans appropriés et structurés pour les entrainements et les parties
Respecter le code d'éthique de Baseball Québec et encourager les autres à le faire
Contribuer au développement des jeunes dans le sport
Communiquer efficacement avec les autres intervenants du milieu (arbitres, responsables, parents, joueurs, équipe adverse)
Instaurer une structure qui assure une bonne communication avec les parents et/ou les jeunes pour l'ensemble de l'été

Marie-Andrée Blais