Margo Damas
Educació i Teràpia
Status profesional
Asalariado
Abierto a oportunidades
Sobre mi
Tinc 47 anys.
Fa més de vint anys que vaig iniciar la meva trajectòria en el camp de l'educació.
Vaig estudiar estudis per ser mestra, però tenia més inquietuds culturals. Vaig seguir estudiant lletres, fent la Llicenciatura en Humanitats. Un cop passades les oposicions de mestra, faig el màster de psicoteràpia del moviment i la dansa (màster internacional en DMT) el cordó que enllaça les meves passions: l'art i les humanitats amb l'educació i la salut. Per culminar els estudis de mestratge, realitzo una investigació (tesina) sobre els beneficis del joc i la creativitat en infants en risc d'exclusió social.
En els darrers anys he fet diverses col·laboracions amb la Universitat de Vic-UCC, participant com a mestra, com a ponent en Jornades, i més endavant, com a formadora i professora associada als graus de MEI, MEP i Doble Grau a la FETEP.
Fa uns anys que soc formadora del Seminari d'educació infantil 0-6 pel Centre d'Innovació i Formació en Educació (CIFE). També he impartit formacions de mestres en centre pel CRP d'Osona.
M'interessen especialment el benestar del tots els agents de la comunitat educativa, la participació real de l'alumnat i la intervenció en contextos d'aprenentatge actius.
També m'atreu l'acompanyament i formador de persones i equips, que són sempre una transformació, un recorregut i un itinerari de constant revisió i creixement.
Fa més de vint anys que vaig iniciar la meva trajectòria en el camp de l'educació.
Vaig estudiar estudis per ser mestra, però tenia més inquietuds culturals. Vaig seguir estudiant lletres, fent la Llicenciatura en Humanitats. Un cop passades les oposicions de mestra, faig el màster de psicoteràpia del moviment i la dansa (màster internacional en DMT) el cordó que enllaça les meves passions: l'art i les humanitats amb l'educació i la salut. Per culminar els estudis de mestratge, realitzo una investigació (tesina) sobre els beneficis del joc i la creativitat en infants en risc d'exclusió social.
En els darrers anys he fet diverses col·laboracions amb la Universitat de Vic-UCC, participant com a mestra, com a ponent en Jornades, i més endavant, com a formadora i professora associada als graus de MEI, MEP i Doble Grau a la FETEP.
Fa uns anys que soc formadora del Seminari d'educació infantil 0-6 pel Centre d'Innovació i Formació en Educació (CIFE). També he impartit formacions de mestres en centre pel CRP d'Osona.
M'interessen especialment el benestar del tots els agents de la comunitat educativa, la participació real de l'alumnat i la intervenció en contextos d'aprenentatge actius.
També m'atreu l'acompanyament i formador de persones i equips, que són sempre una transformació, un recorregut i un itinerari de constant revisió i creixement.
Diplomatura en Ciències de l'Educació. Especialitat d' Educació Infantil
Universitat de Vic
1996
a 1999
TESINA: L'enquadrament en Dansa Moviment Teràpia: prospectiva del setting en DMT amb infants en situació de risc social
Universitat Autònoma de Barcelona
Abstract: la base d’un bon desenvolupament físic, psíquic i social es fonamenta des que naixem en les nostres capacitats creatives i d’experimentació. El joc sensorial en les primeres etapes i més endavant el joc lliure i el joc simbòlic permetran desenvolupar la nostra personalitat. El joc és l’origen de la salut, i dóna sentit a l’existència. La intervenció en Dansa Moviment Teràpia i la psicomotricitat relacional i terapèutica convergeixen en el disseny dels espais de joc i de teràpia. El marc on es desenvolupa la teràpia amb infants ha facilitar-los i possibilitar-los experiències lúdiques i de moviment en un context de seguretat i confiança.
L'educació que connecta. 1a jornada de la Catalunya Central de Coeducació, Convivència i Benestar als centres educatius
Departament d'educació
Desde 2026
Formació per a persones referents de benestar i convivència
Formació de centre
Transferibilitat a claustre dels Equips Impulsors del PACTE
ESCOLA ILDEFONS CERDÀ- DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ
2024
a 2025
Programa d'innovació educativa.
Desmuntant els discursos de l'odi: alternatives educatives per a aules diverses
UVIC-UCC
2024
a 2025
Formació per a persones referents de convivència, coeducació i benestar.
Formació en centre
Formació per a referents de coeducació, benestar i convivència.
Les violències masclistes als centres educatius, per directors/es i referent de coeducació
DEPARTAMENT D'EDUCACIÓ
2021
a 2022
Formació per a referents de convivència, coeducació i benestar.
Formació per a la coeducació als centres educatius.
ESCOLA ILDEFONS CERDÀ: Aspectes sobre l'avaluació
Seminari 0-6 UVic
Desde 2016
Espai de formació, reflexió i intercanvi d'experiències i processos d'innovació educatives.
Activitats innovadores per a l'ensenyament - aprenentatge de les matemàtiques
Escola Valldeneu- UVic
2011
a 2014
Activitats innovadores per a l'ensenyament-aprenentatge de les matemàtiques
Escola Valldeneneu
2013
a 2014
Formació en centre
Treballar l'educació per a la sostenibilitat a través de l'entorn escolar
Mancomunitat la Plana
2011
a 2012
Seminari
Elements metodològics per a la implantació dels Plans de Recepció i Acollida (PRAM)
Mancomunitat la Plana i Diputació de Barcelona
2011
Redacció i aplicació del Projecte
Integració en el lleure d'infants amb dificultats socials
Centre d'Estudis de l'Esplai- Fundació Catalana de l'Esplai
1997
Docència
Universitat de Vic-UCC
Desde 2022
- Docent a la Facultat d'Educació, Traducció, Esports i Psicologia (FETEP) als Graus de MEI, MEP i Doble Grau.
Formació en centre (Escola Ildefons Cerdà): La pràctica psicomotriu relacional: fonaments teòrics i eines d'intervenció
Departament d'educació
2025
Centre d'Innovació en Educació i Formació (CIFE) de la Universitat de Vic
Coordinació del Seminari d'Educació infantil 0-6
Desde septiembre 2020
Revista Infància
Associació de mestres Rosa Sensat
Marzo 2021
a abril 2021
- Publicació: Identificar el sexisme des de l'escola per combatre'l
Seminari en línia: tancar una porta, obrir una finestra
CIFE
Mayo 2020
- Tancament de curs i oportunitats de futur per a l'escola
Formadora del curs "De la reflexió a l'acció a l'etapa 0-6 anys"
CIFE Universtat d'estiu UVIc
Desde 2018
Xerrada: influències de la teoria de Donald Winnicott a les aules infantils
Facultat d'Educació de la Universitat de Vic
Noviembre 2016
- Professora convidada
Participació en el Seminari de Recursos musicals a l'Educació Infantil
Fundació Universitària del Bages (FUB)
Junio 2015
Trabajo voluntario
Manresa
España
- Professora convidada
Jornades d'Ensenyament de les Ciències a l'Educació Infantil i Primària
Universitat de Vic
Marzo 2011
- Ponent
- Publicació de la ponència (Amat, A; Prims, M): Horterades. Aprenentatge en comunitat des de l'hort escolar.
Psicoterapeuta del moviment i la dansa
Centre Mèdic Psicopedagògic d'Osona
2009
a 2010
Trabajo voluntario
Llar Residència de Manlleu
España
Professora de persones adultes i d'alfabetització
Centre de Formació de Persones Adultes d'Osona Sud
2000
a 2001
Centelles
España
Participació i direcció d'espectacles de teatre, dansa i poesia amb grups amateurs d'infants, joves i adults
Grups de teatre locals
Desde 2000
- Més de vint anys d'experiència docent.
- Experiència com a formadora d'equips.
- Coneixement de diferents tipologies de centres i serveis educatius, de salut i integració social.
- Experiència professional en l'àmbit de l'educació infantil, escola rural i projectes d'innovació.
- Molt bona capacitat de comunicació.
- Interès per la investigació i la innovació educatives, pels espais de participació i pel benestar de la comunitat educativa.
- Interès per divulgar, escriure i publicar.
- Interès per ajudar persones des de la Psicoteràpia artística.
