Coordination des groupes scolaires participants au festival
Organisation d'actions culturelles (lien avec les artistes et animateurs, professeurs ou éducateurs) cohérentes aux divers projets d'établissements
Mission d'accessibilité autour du festival (Organisation d'un spectacle audio-décrit, préparation des lieux avec du matériel adapté - boucle magnétique, colonne, accès fauteuils... -, analyse des divers spectacles...)
Mise en réseau des groupes scolaires et hors scolaires
Relations avec les animateurs, éducateurs, formateurs, analyse des projets et mise en place de projets attendus et adaptés aux structures spécifiques (handicap, social, maison d'arrêt, médical...)
Gestion d'équipe de bénévoles spécifiques à l'accueil des divers groupes (informations des missions précises à réaliser en fonction des publics)
Organisation d'un Prologue au festival (organisation d'une journée entre culture - 4 spectacles - patrimoine, gastronomie) : Relation avec les artistes (contrats, modalités...), organisation du transport, des repas pour le public. Etc.
Organisation de l'accessibilité pour tous aux spectacles. Lien avec l'association "Quest'Handi" (spectacles en LSF, audio-décrit, accessibilité fauteuils...).
Mise en cohérence entres les divers projets artistiques et les structures du territoire : établissements scolaires (maternel à universitaire), établissements spécifiques.
Mise en place et coordination d'actions culturelles (relation avec les compagnies, artistes, connaissance des spectacles, proposition et suivi auprès des publics)
Coordination des groupes
Gestion des publics spécifiques (scolaires / public empêché)
Gestion du Prologue du Chainon (organisation générale, relation avec l'Office de Tourisme...)
Mise en cohérence entres les divers projets artistiques et les structures du territoire : établissements scolaires (maternel à universitaire), établissements spécifiques
Mise en place et coordination d'actions culturelles (relation avec les compagnies, artistes, connaissance des spectacles, proposition et suivi auprès des publics)
Coordination des groupes
Gestion des publics spécifiques (scolaires / public empêché)
Gestion du Prologue du Chainon (contrats, contacts artistes...)
"PÔLE MUSICAL ET ORCHESTRE PHILHARMONIQUE TRANSFRONTALIERS" : Rendre accessible la musique d'Orchestre à tous via l'organisation de saisons et stages musicaux, d'animations et d'évènements (100 à 800 spectateurs).
Gestion administrative européenne
Gestion des opérateurs partenaires et méthodologiques
Logistique et intendance : organisation des répétitions et ateliers musicaux, recherche et gestion des musiciens (entre 20 et 120 amateurs et professionnels), recherche de lieu, matériel et partitions, communication...
Interventions musicales en établissements scolaires : préparation, recherche de musiciens, animation
"CHEMIN DE LA MÉMOIRE : SUR LES TRACES DE LA BATAILLE DES FRONTIÈRES D'AOÛT 1914" : Mettre à disposition du public des outils touristiques et pédagogiques relatifs aux combats ayant eu lieu sur le territoire belge et français au début de la Première Guerre Mondiale (brochure, livret pédagogique, carte, 150 panneaux, Internet, application mobile).
Gestion administrative européenne
Gestion des opérateurs partenaires et méthodologiques (18 structures associatives ou collectivités)
Rédaction de textes, imputation Internet, lien avec l'agence de communication
Création d'évènements sur la Bataille des frontières
ANIMATIONS et FORMATIONS : recherche, création, mise en place adaptation et intervention
Public concerné : établissements scolaires (du primaire à l'enseignement supérieur), Centres de Formation d'Apprentis, Accueils de loisirs, Service Pénitentiaire d'Insertion Probatoire, Institut Médico-Educatif...
CRÉATION D'OUTILS pédagogique, jeux, contes, ateliers, questionnaires, quizz, informatiques, diaporama
ORGANISATION D’ÉVÉNEMENTS culturels en lien avec l'Union Européenne
EUROPA'Festival : Rencontre sportive et culturelle de 800 européens : gestion des temps culturels (recrutements des groupes, salles, plannings...), logistique, gestion des bénévoles et intendance des transports, réunions...
Fêtes de l'Europe et Noël en Europe : Fêtes thématiques mettant un pays à l'honneur : recherche (actions, ressortissants), gestion des participants, organisation, communication, budget...
Conférences, débats, ateliers : sur plusieurs thématiques, en partenariat avec d'autres structures : rassemblent des intervenants, communication, logistique, budget
Mois thématiques : En lien avec le Centre Culturel Européen, découverte d'une région européenne via la mise en place d'actions pour tout public : créations d'ateliers, conférences, logistique, budget, communication, gestion de bénévoles et des participants
Concours : estivaux et thématiques : communication règlementation, jury, partenariat, exposition
Adaptation et envie de découverte aisées (apprentissage régulier)
Curiosité importante pour le patrimoine, le tourisme, l'art
Organisation de saisons musicales d'un orchestre philharmonique transfrontalier (programme, répétitions, liens avec les musiciens, recherche de matériel et lieux de pratique, incidences financières, réunions régulières...)
Intérêt fort et recherches pour l'Histoire (notamment Première Guerre mondiale)
Connaissance et approche impliquée de la musique quelle qu'elle soit
Connaissance de l'Union Européenne (Mise en place de formations et animations sur le sujet)
Intégration dans deux projets européens INTERREG IV Grande Région - Fonds FEDER (Fonds Européens de Développement Régional)
Pratique du violon-alto individuellement (Conservatoire de Laval (53000 - France), académie de musique d'Arlon (6700 - Belgique)
Pratique du violon-alto en ensemble : Orchestres : Orchestre Philharmonique Transfrontalier de la Lorraine Gaumaise, Les Petits Violons (Ethe - Belgique), Orchestre Symphonique du conservatoire de Laval (53000 - France)..., Jazz (2010 à 2013 au conservatoire de Laval - 53000), Musique de chambre, Musiques actuelles ...