Lionel Debloise
Pilote de Gestion de Production
34 ans
Permis de conduire
SECLIN (59113) France
Situation professionnelle
En poste
Indisponible
Présentation
Titulaire d'une licence professionnelle "Sûreté de fonctionnement et techniques avancées de maintenance", je recherche un emploi en tant que technicien de maintenance.
Mes spécialités sont :
Dynamique, sérieux, aimant le travail d'équipe ou en autonomie, je mets en œuvre toute mes connaissances théoriques et pratiques afin de mener à bien les tâches qui me sont confiées.
Mes spécialités sont :
- L’électrotechnique
- La mécanique
- L’électricité
Dynamique, sérieux, aimant le travail d'équipe ou en autonomie, je mets en œuvre toute mes connaissances théoriques et pratiques afin de mener à bien les tâches qui me sont confiées.
LP Gestion de la Production Industrielle option Sûreté de Fonctionnement et Techniques Avancées de Maintenance
IUT Le Mont Houy - VALENCIENNES
Septembre 2013
à juillet 2014
OBJECTIFS DE LA LICENCE PROFESSIONNELLE SURF
- Les secteurs de l’aéronautique, du nucléaire, du ferroviaire et de l’automobile, appliquent de longue date les concepts de sûreté de fonctionnement.
- Les industries de procédés manufacturiers ou continus commencent à mesurer l’intérêt de cette démarche.
- Dans les années à venir, la sûreté de fonctionnement deviendra à coup sûr l’élément majeur de la relation fournisseur – client.
- Fiabilité, disponibilité et sécurité sont les maîtres mots de cette démarche. Encadrant du personnel, ce professionnel prépare et anime les actions de maintenance (conditionnelle, corrective, préventive) de systèmes automatisés.
- Il met en œuvre des techniques modernes de surveillance, d'aide au diagnostic et applique les méthodes de contrôle non destructif.
Il contribue ainsi à la fiabilisation et à la maintenabilité des équipements.
- Il participe aussi à la gestion économique de la production ainsi qu'au développement et à la mise en œuvre de concepts environnementaux.
Modules, options, contenu des cours
- Liste des principaux enseignements
UNITÉS D'ENSEIGNEMENT (UE)
UE1 - Management /Communication
- Vise à faciliter la maîtrise et l'utilisation des techniques de communication - qu'elles soient de langue française ou de langue étrangère (anglais)- et la maîtrise des outils nécessaires au management.
- Maîtrise de l’anglais dans l’expression orale et écrite. Anglais technique, Connaissance de l’entreprise européenne, Gestion de la Production et de la Maintenance.
UE 2 - Formation générale
- Apporte les fondements généraux nécessaires aux acquis professionnels et savoir-faire associés.
- Statistiques appliquées, Méthodologie de la maintenance et de la qualité, Démarche qualité, Traçabilité, Choix des composants mécaniques et électriques, Fiabilité, Normalisation, Sécurité, Environnement.
UE 3 - Professionnalisation
- Apporte les bases du métier, de la professionnalisation et les savoir-faire associés.
- Techniques avancées de contrôle, Techniques avancées de maintenance, Outils de la sûreté de fonctionnement, Informatique et télémaintenance.
UE 4 - Projet encadré (140 heures)
UE 5 - Stage (16 semaines) - Vise à faciliter la maîtrise et l'utilisation des techniques de communication - qu'elles soient de langue française ou de langue étrangère (anglais)- et la maîtrise des outils nécessaires au management.
- Module 1 [M1] : Comprendre les phénomènes de communication et les enjeux de la communication dans l’entreprise
- Améliorer ses performances dans les domaines de l’expression écrite et orale.
- Maîtriser les nouveaux outils multimédia.
- Diriger une équipe.
Module 2 [M2] : La maîtrise de l’anglais, comme outil de communication orale et écrite.
Module 3 [M3] : Le diplômé doit être capable de comprendre le système dans lequel il évolue. La mondialisation des économies, l’existence de l’Europe, font qu’une entreprise a aujourd’hui de nouveaux impératifs (réactivité, flexibilité,…).
Module 4[M4] : Il doit aussi être capable de gérer des projets au sein de sa fonction . La maintenance dans une entreprise industrielle est une fonction qui concourt à la qualité globale. Le diplômé doit être capable de mettre en œuvre la stratégie de maintenance adaptée au type de produit réalisé.
Module 5 [M5] : Acquérir les connaissances mathématiques nécessaires aux autres disciplines .
Module 6[M6] : Intégrer la démarche FDMS dès la conception d’un processus industriel, intégrer cette démarche en phase d’exploitation d’un processus industriel.
Module 7[M7] : Comprendre les principes et les possibilités d’échanges d’informations entre machines et appliquer à la maintenance.
Module 8 [M8] : Connaître les règles de sécurité des personnes, connaître les nuisances et risques industriels environnementaux.
Module 9 [M9] : Assurer la fiabilité du contrôle des systèmes de régulation industriels. Organiser la maintenance préventive des chaînes de mesures
Module 10 [M10] : Connaître et être capable de mettre en application les outils de la maintenance conditionnelle et prévisionnelle.
Module 11 [M11] : Connaître les principaux éléments constitutifs des chaînes de production et permettre un choix adapté.
Module 12 [M12] : Gérer la maintenance dans une entreprise est une obligation. La gérer sans tenir compte de la production est une erreur. Le diplômé doit être capable de gérer la maintenance en tenant compte des contraintes de production. Il doit donc savoir évaluer les conséquences de ses décisions en maintenance - Améliorer ses performances dans les domaines de l’expression écrite et orale.
- http://formations.univ-valenciennes.fr/cdm/program/FR_RNE_0593279U_PR_I3SFO261/description
Brevet de Technicien Supérieur Electrotechnique
Lycée Pierre-Forest - MAUBEUGE
Septembre 2011
à juillet 2013
Présentation de la formation
- Le BTS Électrotechnique est une formation de niveau BAC+2 accessible aux bacheliers. Le titulaire du BTS Électrotechnique intervient dans les secteurs de la production industrielle, du tertiaire.
Modules, options, contenu des cours
- Enseignement général
- Français (techniques d’expression)
- Anglais technique
- Mathématiques
- Économie et gestion de l’entreprise
Enseignement professionnel
- Mécanique et construction
- Physique appliquée
- Essais de système
- Technologie, schéma et fabrication
- Français (techniques d’expression)
Baccalauréat STI Spécialité Electrotechnique
Lycée Pierre-Forest - MAUBEUGE
Septembre 2009
à juillet 2011
Ce bac est constitué d'un tronc commun à toutes les séries de STI pour les matières générales et de cours spécialisés à la série choisie (cours de technique). Il combine la théorie à la pratique, à forte dominance théorique.
- Dominantes : Mécanique, Automatisme, Informatique industrielle, Électricité, Mathématiques.
Modules, options, contenu des cours
- Les épreuves anticipées en fin de première
- Français
- Histoire
Les épreuves de fin de Lycée
- Philosophie : Coefficient 2
- Mathématiques : Coefficient 4
- Langue vivante 1 : Coefficient 2
- EPS : Coefficient 2
- Étude des constructions : Coefficient 6
- Étude des Systèmes Techniques Industriels : Coefficient 9
- Physique appliquée : Coefficient 7
- Français
Brevet d'études professionnelles Spécialité Electrotechnique
Lycée Pierre-Forest - MAUBEUGE
Septembre 2006
à juillet 2008
Durant sa formation, l’étudiant apprend à :
- Produire les documents nécessaires à la réalisation industrielle d’une carte électronique, assembler des composants en tenant compte des spécificités des différents constructeurs, établir des inter- connexions et assurer le réglage pour une mise en conformité.
- Mettre en place des matériels sur site, raccorder et régler pour obtenir les meilleures performances, puis tester et valider.
- Assurer la maintenance, c’est-à-dire rechercher le dysfonctionnement, repérer la pièce ou le programme défectueux, assurer la remise en service du produit.
Modules, options, contenu des cours
- Domaine professionnel :
- EP1 : Expression technologique 4h épreuve théorique regroupant de la technologie, du schéma et du dessin industriel.
- EP2 : Intervention technique 10h épreuve pratique en 3 partie : câblage d’une maquette, mise en service et dépannage.
- EP3 : Expérimentation scientifique et technique 4h épreuve de mesures électriques : étude théorique et compte rendu de manipulation.
Domaines généraux :
- EG1 : expression française : 2h épreuve écrite.
- EG2 : Maths/Sciences physiques : 2h épreuve écrite.
- EG3 : Initiation à la vie civique et professionnelle 1h épreuve écrite. (coef1)
- EG4 : Langue vivante (anglais, espagnol...) 1h épreuve écrite. (coef 1)
- EG5 : Éducation physique et sportive (EPS) évaluée durant l’année (coef 1)
- EP1 : Expression technologique 4h épreuve théorique regroupant de la technologie, du schéma et du dessin industriel.