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Ksenia ANTHONY

Chef de Projet Junior

Prince2
CAPM
AgilePM
Scrum
Kanban
Ksenia ANTHONY
36 ans
Permis de conduire
PUTEAUX (92800) France
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
En recherche active
  • Appuyer le Chef de Projet, l’équipe française et américaine dans ses fonctions
  • Effectuer les échanges formels avec le client
  • Suivre des anomalies
  • Gérer la documentation
  • Participer à la couverture des risques financiers (Hedge Accounting)
  • Participer à la Revue de Projet
  • Assister à l’avancement et à la résolution des problématiques projet et faire les suivis d’actions
  • Réalisation: contribution à la mise en service
  • Contribuer aux objectifs et aux attentes du projet (budget de 115 Million d’€uros)
  • Assister à l’avancement du projet avec l’équipe
  • Manager la communication interne et externe
  • Animer les réunions et les séminaires avec l’équipe et les fournisseurs
  • Coordonner les relations avec les fournisseurs locaux et internationaux ainsi que les autres parties prenantes (plus de 50 personnes)
  • Mise à jour de la documentation du projet
  • Résultats : contribution au lancement de véhicules Renault et Nissan sur le marché Russe

Chef de Projet Evènementiel

Tustin Lanes
Mai 2009 à octobre 2009
Tustin
États-Unis - California
  • Construire des relations fortes avec les clients
  • Négocier l'enveloppe d'évènements et finaliser les contrats évènementiels (environ 60 contrats)
  • Organiser les événements (3 évènements par semaine)
  • Analyser les retours clients pour améliorer le service
  • Résultats : organisation de championnats de bowling pour 100 personnes, augmentation des revenus additionnels de 15%

Enseignante

Académie d’état d’Etudes Sociales et Humanitaires
Septembre 2010 à décembre 2010
Samara
Russie
  • Enseignement de l’anglais à des étudiants de 1ère, 2ème et 3ème année (12 étudiants par groupe). J’ai aidé à améliorer leurs compétences de communication orales et écrites en Anglais. Cela incluait un perfectionnement de la grammaire et de l’écriture académique par l’expression des idées au travers d’essais, de pratiques orales avec des dialogues dans des situations contextuelles ou hors contextes, de défense d’opinions et de points de vues.