kindy Dramé
WEB ENTREPRENEUR
Web entrepreneur
Web master, internet, SEO, computers
Chef de projet web
Assistant Communication
Journalisme
40 ans
Permis de conduire
Nice Area (06000) France
Situation professionnelle
Entrepreneur
Ouvert aux opportunités
Présentation
Kindy Dramé web entrepreneur : Passionné par le web la consommation collaborative et le mielleux start up, Kindy met la même intensité à rechercher de nouveaux services pour les internautes que dans ses combats.
La Licence en Sciences de l’Information et de la Communication a pour objectif d’offrir un cursus généraliste et ouvert sur les savoirs et savoirs-faire, liés aux Sciences de l’Information et de la Communication, tout en ménageant une perspective professionnalisante par des parcours soit au sein de la formation, soit dans d’autres Licences, permettant de garantir de réelles possibilités d'orientation ou de réorientation de l’étudiant, notamment au cours des quatre premiers semestres.
La Licence demeure généraliste mais ouverte ; l’étudiant pourra en Licence 1 acquérir une partie de ses ECTS en Sociologie/Ethnologie, soit pour poursuivre son parcours en en Sciences de l’Information et de la Communication, soit pour se réorienter vers cette section de socio-ethnologie.
La Licence a aussi pour caractéristique principale d’être professionnalisante, grâce à un dispositif efficace et complet d’ateliers techniques et pratiques, de stages de moyenne et longue durée, qui favorise l’insertion professionnelle dès la fin de Licence.
Cette Licence de l’Université Nice- Sophia Antipolis se présente comme une formation originale en raison de la dynamique de son organisation interne et de son approche des Sciences de l’Information et de la Communication.
Son approche se fonde en effet sur un double refus : « soit la réduction de la communication à une simple idéologie sans pratiques liées à des techniques, soit la réduction de la communication à de simples outils, sans lien avec des représentations sociales qui les engendrent et dont elles sont la cristallisation ».
En d’autres termes, elle se situe à juste titre dans cet entre-deux que Georges Balandier désignait comme techno-imaginaire, et qui est ni plus ni moins l’équivalent de la technologie, entendue à la fois comme production de techniques et production de discours ou de représentations sociales et imaginaires de la technique.
Savoir-faire et Compétences :
Acquérir à la fois un regard critique (théories de l’information et de la communication, esthétique, anthropologique, sémiologique, critique des médias, histoire de l’art, nouvelles technologies), des savoirs stratégiques (marketing, communication des organisations, technologie de l’information et de la communication, management culturel et médiation, journalisme 2.0, collectivités territoriales, développement durable), des compétences techniques (informatiques, infographiques, expressives, audiovisuelles, événementiels, médiations culturelles) selon les parcours choisis :
Maitriser les logiciels de la suite Adobe en graphisme,
Manipuler les équipements de tournage et montage HD,
Assurer ou accompagner le développement de sites web,
Assurer des réalisations audiovisuelles (institutionnelles, publicitaires, documentaires, fictions).
Pratiquer l’écriture sonore et télévisuelle,
Participer à l’organisation d’événement,
Réaliser un journal d’entreprise,
Réaliser un magazine,
Réaliser un plan de communication,
Réaliser une web-TV,
Approcher la production publicitaire,
Travailler en autonomie et de manière collaborative,
Synthèse de documents.
La Licence demeure généraliste mais ouverte ; l’étudiant pourra en Licence 1 acquérir une partie de ses ECTS en Sociologie/Ethnologie, soit pour poursuivre son parcours en en Sciences de l’Information et de la Communication, soit pour se réorienter vers cette section de socio-ethnologie.
La Licence a aussi pour caractéristique principale d’être professionnalisante, grâce à un dispositif efficace et complet d’ateliers techniques et pratiques, de stages de moyenne et longue durée, qui favorise l’insertion professionnelle dès la fin de Licence.
Cette Licence de l’Université Nice- Sophia Antipolis se présente comme une formation originale en raison de la dynamique de son organisation interne et de son approche des Sciences de l’Information et de la Communication.
Son approche se fonde en effet sur un double refus : « soit la réduction de la communication à une simple idéologie sans pratiques liées à des techniques, soit la réduction de la communication à de simples outils, sans lien avec des représentations sociales qui les engendrent et dont elles sont la cristallisation ».
En d’autres termes, elle se situe à juste titre dans cet entre-deux que Georges Balandier désignait comme techno-imaginaire, et qui est ni plus ni moins l’équivalent de la technologie, entendue à la fois comme production de techniques et production de discours ou de représentations sociales et imaginaires de la technique.
Savoir-faire et Compétences :
Acquérir à la fois un regard critique (théories de l’information et de la communication, esthétique, anthropologique, sémiologique, critique des médias, histoire de l’art, nouvelles technologies), des savoirs stratégiques (marketing, communication des organisations, technologie de l’information et de la communication, management culturel et médiation, journalisme 2.0, collectivités territoriales, développement durable), des compétences techniques (informatiques, infographiques, expressives, audiovisuelles, événementiels, médiations culturelles) selon les parcours choisis :
Maitriser les logiciels de la suite Adobe en graphisme,
Manipuler les équipements de tournage et montage HD,
Assurer ou accompagner le développement de sites web,
Assurer des réalisations audiovisuelles (institutionnelles, publicitaires, documentaires, fictions).
Pratiquer l’écriture sonore et télévisuelle,
Participer à l’organisation d’événement,
Réaliser un journal d’entreprise,
Réaliser un magazine,
Réaliser un plan de communication,
Réaliser une web-TV,
Approcher la production publicitaire,
Travailler en autonomie et de manière collaborative,
Synthèse de documents.
