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Katia Grau

Management de projet éditorial et/ou culturel

54 ans
Permis de conduire
Fontenay sous bois (94120) France
En recherche d'emploi Ouverte aux opportunités
  • Piloter l’activité FLE en étroite relation avec le diffuseur international
  • Coordonner la production éditoriale
  • Mettre en marché la production, en étroite relation avec les diffuseur international
  • Manager une équipe d'éditeurs
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  • Accompagner la recherche de financements et développer des stratégies de communication pour l’ensemble des activités et projets du département de langue française
  • Concevoir et mettre en oeuvre un plan de communication pour promouvoir les séjours linguistiques et la démarche qualité dans les centres de langue (label Qualité français langue étrangère)
  • Organiser et coordonner l'offre de service en français sur objectifs spécifiques (FOS)
  • Organiser et animer des stages de formation ; assurer des missions d'expertise
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  • Piloter le projet de création d’une formation universitaire pour les étudiants argentins désireux de poursuivre des études
    en France
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  • Réaliser une étude de marché sur les séjours linguistiques pour la zone du Cône Sud
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Architecte pédagogique e-Learning

Diverses entreprises
Depuis novembre 2008
Freelance
Argentine
  • Développer les projets de FAD (e-learning et produits mixtes) dans leur intégralité
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  • Définir la politique éditoriale de Bangkok 101® en collaboration avec le directeur de publication
  • Sélectionner et planifier les contenus rédactionnels et photographiques annuels
  • Coordonner l´équipe rédactionnelle et graphique (10 à 15 pers.) ; Superviser la maquette
  • Suivre la production : mettre en place les plannings de sortie et assurer la coordination avec les fournisseurs
  • Établir, suivre et maîtriser les budgets de fonctionnement (rédaction, iconographie, salaires, piges…)
  • Rédiger divers articles (interviews, reportages, agenda culturel)
  • Développer des relations publiques, assurer une veille culturelle, touristique et sociale
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  • Superviser l´édition française et une vingtaine d´éditions internationales
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  • Définir les contenus, concevoir et rédiger les modules d'Adosphère 3®, méthode de français pour adolescents (parution en 2012)
  • Développer des séquences scénarisées numériques pour le programme de formation à distance Pegasus FLE® (2009)
  • Adapter une méthode FLE à destination d’un public universitaire asiatique (2006)
    • Concevoir des pages socioculturelles de la méthode FLE Voilà! 2® (2000)
    • Participer à la publication des Exercices pratiques de grammaire 4® (1999)
    • Élaborer des fiches pédagogiques Le Club!® (1999)
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  • Développer les contenus et le story-board d’une série télévisée pour la sensibilisation à la langue et la culture françaises
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  • Etudier la faisabilité, définir les besoins humains, matériels et financiers et les modalités de fonctionnement
  • Rédiger le rapport et le business plan sur deux ans
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  • Coordonner et former une équipe de 5 personnes
  • Gérer le budget et les acquisitions ; Développer et actualiser le fonds documentaire et le site web
  • Mettre en œuvre des événements linguistiques et culturels liés au livre, en collaboration avec le SCAC
  • Monter et lancer le bureau EduFrance (ex-Campus France) ; Gérer et animer l’espace
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  • Concevoir, mettre en place et développer le CAAM ; Former et encadrer les tuteurs
  • Créer un portail de ressources pédagogiques en ligne ; Assurer la veille scientifique et technique
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  • Gérer le fonds documentaire et des acquisitions ; Gérer les inscriptions et le prêt ; Assurer le service aux usagers
  • Piloter des projets d’ingénierie linguistiques et pédagogiques (colloque international, ateliers de formation, Journées des Éditeurs)
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  • Mise en oeuvre et conduite de projets
  • Édition / Presse
  • Communication
  • Ingénierie de formation et conseil en formation
  • Ingénierie pédagogique et multimédia
  • Gestion de la diversité et management interculturel
  • Documentation
  • Bureautique : MS Office, MS Project
  • Outils collaboratifs : Google Docs, Google Wave
  • Edition : Adobe Presenter, InDesign
  • Web : Dreamweaver, Flash (notions)
  • Graphisme : Photoshop
  • CMS : Joomla
  • Plateforme d'apprentissage : Moodle
  • Français : langue maternelle
  • Espagnol : courant (C2)
  • Anglais : courant (Cambridge
    Proficiency) (C2)
  • Portugais : en cours d’apprentissage (B1)
  • Allemand : lu, compris (A2)
  • Thaï : notions
  • Grand intérêt pour le spectacle vivant :
    • pratique du théâtre depuis 2004, du clown, du conte
    • formations professionnelles (2009-2016) : Taller del Angel avec Patricia Palmer en Argentine / Ecole Claude Mathieu à Paris / Laboratoire de formation au théâtre physique à Montreuil
    • veille culturelle et artistique
  • Violon (20 ans de conservatoire)
  • Other
  • Plongée (advanced PADI), trekking, ski
  • Other
  • Other
  • Salsa, flamenco

Manager un projet editorial print (63h)

ASFORED

Octobre 2012 à décembre 2012
Conception du projet éditorial
Réalisation technique du projet print
Commercialisation et promotion du projet
Paramètres juridiques du projet
Compte d'exploitation prévisionnel
Suivi et évaluation du projet devenu livre

DESS Ingénierie de formation en Français Langue Etrangère (mention TB)

Université Paris III Sorbonne Nouvelle

Janvier 1997 à janvier 1998
Politique linguistique, didactique des langues, mise en oeuvre de projets culturels, édition, medias, TICE, management et marketing, ressources humaines
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Maîtrise de Didactique du FLE

Université Paris III Sorbonne Nouvelle

1996 à 1997

Maîtrise de Langue et Civilisation Anglaises

Université Paris III Sorbonne Nouvelle

1995 à 1996

CAPES de Documentation (admissible)

IUFM Molitor, Université Paris V

1994 à 1995