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Julie Grenson

Julie Grenson

Assistante sociale

35 ans
Permis de conduire
Huy (4500) Belgique
En poste En recherche active
Contactez-moi
Curieuse, motivée et avide de nouvelles aventures, je suis à la recherche d'un travail qui me permettra de m'épanouir pleinement professionnellement et de mettre mes compétences au service d'un projet qui me tient à cœur dans les environs de Liège
CV réalisé sur DoYouBuzz
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Expériences
  • Le rôle de l'assistant social en Maison Médicale est d'accompagner et de soutenir les patients, travailler en équipe pluridisciplinaire, collaborer et mettre en place un réseau et être un soutien aux autres soignants de la Maison Médicale.
  • Le rôle du référent social au sein d'une SLSP est d'accompagner les locataires pour les aider dans leurs démarches en fonction de leurs besoins.
    Le référent social peut aussi mettre les locataires en contact avec des acteurs sociaux locaux pour trouver les bonnes réponses à leurs difficultés.
  • Une démarche préventive dès l’accueil des candidats et des nouveaux locataires est primordiale : entretiens personnalisés, lieux de proximité, visites de logements…
  • Un accompagnement social individuel des locataires en lien avec le cumul des difficultés notamment liées aux problématiques de surendettement, à la gestion du logement, etc.
  • Des actions collectives pour répondre notamment aux besoins rencontrés au travers du travail social individuel, pour mobilier plus de personnes autour de causes collectives.

Assistante sociale au Centre de Planning Familial Collectif Contraception de Seraing

CPF Collectif Contraception de Seraing
Août 2024 à mars 2025
  • De manière globale, le rôle de l'assistant.e social.e en planning familial est de venir en aide aux individus, aux familles en difficulté afin de favoriser leur bien-être, leur insertion sociale et leur autonomie.
  • Pour ce faire, l'assistant.e social.e écoute, soutient, conseille ou oriente les personnes en fonction de leurs demandes et de leurs besoins. Un accompagnement est également possible dans les démarches et un collaboration avec les autres membres de l’équipe ou des partenaires extérieurs est souvent activée.
  • Le Plan de cohésion sociale est un dispositif qui tend à permettre «L’accès aux droits fondamentaux» pour toute la population au travers 4 axes de travail : l’insertion socioprofessionnelle, le logement, la santé et le retissage de liens sociaux.
  • Gestion de l'axe "logement" du PCS
    >Permettre à des personnes en difficulté d'accéder à un logement durable en leur proposant un accompagnement social durant leur occupation dans un logement de transit de la Commune.
    >Organiser des permanences "logement" dans le but d'aider des personnes dans leur recherche de logement et/ou d'introduire une demande pour un logement social.
  • Gestion de l'axe "santé" du PCS
    >Aider les personnes défavorisées à avoir accès à la santé de manière générale au travers différents projets tels l'organisation d'une journée santé, la rédaction d'un billet santé dans la revue communale, la gestion d'une mise à disposition de cabinets médicaux pour lutter contre la pénurie de médecins traitants, etc.
  • Contribuer à la réalisation du projet d'établissement
  • Communiquer efficacement et harmonieusement avec l'équipe éducative, la direction, les élèves et les parents
  • Entretenir des contacts avec des services externes à l'établissement
  • Créer et animer des actions de prévention
  • Créer et gérer des projet d'animation et de prévention
  • Tâches administratives : Tenir à jour des dossiers individuels et rédiger un rapport d'activités
  • Accompagner les élèves en décrochage scolaire (au niveau pédagogique et social)
  • Gestion des conflits entre les jeunes
  • Création d'un outil de détection pour les élèves en situation de (pré)décrochage scolaire
  • Communiquer efficacement et harmonieusement avec les élèves et les parents
  • Travail de collaboration avec les différentes équipes éducatives
  • Accompagnement des élèves en situation de décrochage scolaire
  • Tâches pédagogiques et administratives
  • Contribuer à la réalisation du projet d'établissement de l'école
  • Gérer les conflits et des situations de crises imprévues
  • Assurer la surveillance, la sécurité et le bien-être des élèves
  • Communiquer efficacement et harmonieusement avec l'équipe éducative, la direction, les élèves et les parents

Educatrice

Athénée Royal de Huy
Septembre 2014 à novembre 2014
CDD
Huy
Belgique
  • Contribuer à la réalisation du projet d'établissement de l'école
  • Gérer des conflits et des situations de crises imprévues
  • Assurer la surveillance, la sécurité et le bien-être des élèves
  • Communiquer efficacement et harmonieusement avec l'équipe éducative, la direction, les élèves et les parents
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