Enseignant depuis maintenant 19 ans, je suis à la recherche de nouvelles expériences pédagogiques, de formation afin d'enrichir mes connaissances et transmettre ce que j'ai eu la chance de recevoir.
En collaboration avec d'autres formateurs académiques, je travaille à la mise en place d'un parcours de formation autour de la coopération en milieu scolaire
Formateur Académique réseau éducation prioritaire. Les interventions face à des personnels éducatifs (enseignants, AESH, CPE etc...)ont pour objet les éléments pédagogiques et didactiques transversaux comme, l'engagement, la motivation, l'autonomie, la connaissance des réseaux REP et REP+, les relations famille-école etc...
Mars 2019: Intervention Université STAPS Bobigny - "Comment utiliser l'évaluation au service des apprentissages" (20 ans du STAPS de Bobigny) Décembre 2017 : Certification de formateurs aux gestes qui sauvent (GQS) Octobre 2017: intervenant biennale AEEPS sur le thème "proposition d'un parcours articulant analyse-mise en projet en Basket-ball" Septembre 2017: publication d'un article "proposition d'un parcours de formation en basket cycle 4 dans le dossier "Enseigner l'EPS" n°3 2017-2018: Correcteur (ILEPS - Formation continue Créteil) et formateur (TD) Agrégation Interne (ILEPS) - Ecrits 1 et 2 2017-2018: Professeur principal 3ème (liaison collège-entreprise) 2017-2018: Production d'un parcours de formation sur cycle 4 dans le cadre de la biennale de l'AEEPS (Groupe de recherche EPIC) 2017 - Liaison Collège/Primaire - production de documents communs de mise en oeuvre des nouveaux programmes EPS 2016 2017 - Mise en place d'un tutorat 6ème/Primaire 2017 - Mise en place d'une aide aux devoirs solidaire intra-collège. 2017 - Organisateur de tournoi intra-établissement (Basket) - 2016 - Correcteur Agrégation Interne EPS - Membre du groupe de recherche et innovation EPIC (recherche sur l'évaluation en EPS) au sein de l'Association des enseignants d'EPS (AEEPS) - Depuis 2014 - Collège LANGEVIN -TRAVAIL (Bagnolet 93)
2016
Coordonnateur de l'équipe EPS de l'établissement
Responsable de divers projets (Aide aux devoirs solidaire, Olympiades de sport, Forum des métiers du sport, liaison collège/Primaire)
Secrétaire de l'association sportive
Responsable de la section Basket-Ball
Membre permanent du conseil d'administration
Responsable TICE pour l'Equipe EPS (fonctionnement des tablettes)
Responsable et créateur d'un atelier jeux de société et d'un atelier musique. 2012 - 2014 Lycée Polyvalent CONDORCET (Montreuil 93) • Responsable de l’Association sportive Musculation et STEP : o Musculation : Encadrement, animation, conseils, démonstration auprès d’un groupe de 20 élèves en moyenne. Mise en place de programmes personnalisés en musculation selon des objectifs personnels. o STEP : Création, préparation, animation, démonstration de chorégraphies d’un niveau intermédiaire et confirmé auprès d’un groupe de 12 élèves (Filles et garçons)
2011 - 2012 Lycée Professionnel E.COTTON (Montreuil 93) et Lycée Polyvalent R.CASSIN (Le Raincy 93) • Responsable de l’Association Sportive STEP/Fitness : o STEP : Animation et encadrement d’un groupe de 25 élèves. Préparation de chorégraphie sur STEP. o Fitness : Mise en place de renforcement et entretien physique auprès d’un groupe de 15 filles dans le cadre du fitness
Responsable des ligues de Volley-Ball (Middle school girls : 15 Filles de 11 à 13 ans), de Basket (High-School Boys : 14 Garçons de 15 à 18 ans), Track and Field (High-School Boys & girls : 6 filles, 8 Garçons de 13 à 18 ans) : Résultats : • Vice champion de New-york en Volley-ball • Accès aux play-off en Basket • Champion de New-York en Track & Field (catégories Filles/Garçons) • Créateur, organisateur et responsable du journal des Sports du LFNY (Blog) o Gestion d’un groupe de 6 journalistes (entre 13 et 16 ans) o Formation aux médias et développement de compétences journalistiques o Régulation des articles et du blog o Planification des interviews • Co-Organisateur des Jeux des Lycées d’Amérique du Nord. o Accueil de 15 établissements venant de toute la région Amérique du Nord o Gestion et organisation des rencontres et des classements o Organisation des hébergements et des transports • Partenariat autour d’un projet Artistique pour classe de CE1 inspiré par KANDINSKY o Création en Acrosport de pyramides inspirées par des tableaux de KANDINSKY auprès d’une classe de 25 élèves de CE1 (7ans) o Représentation de fin d’année devant la communauté éducative
• Préparation physique spécifique Basket-Ball • Encadrement et gestion d’un groupe de 15 Filles (de 15 à 17ans) • Mise en place de stratégies collectives dans le cadre des rencontres
2004-2010 Collège (classé Z.E.P) G.POLITZER de Montreuil (93) • Responsable de la section sportive Basket Féminine (15 Filles : de 11 à 13 ans): o Création d’une convention entre la section sportive et le club B.A.C Vincennes o Coordination de la section auprès du Rectorat, de l’UNSS o Animation, préparation, programmation des entraînements auprès d’élèves non basketteuses à l’origine o Mise en place de sorties dans le cadre de l’ouverture culturelle sur le monde sportif (Entraînement N3 Féminin, Open de Bercy, INSEP) o Résultats : 3ème place au championnat académique • Responsable et créateur de l’atelier théâtre du collège : o Animation et gestion d’un groupe de 12 élèves débutants (de 11 à 15 ans) o Création de pièces originales à partir d’improvisation d’élèves o Partenariat avec la compagnie « Les Passantes » o Représentation de fin d’année • Création d’un atelier musique : o Auprès de 8 élèves débutants (de 13 à 15 ans) o Animation, gestion du groupe et planification des répétitions. o Représentation de fin d’année sur 3 morceaux complets • Jury Baccalauréat Option Basket-Ball
Gestion, animation, planification, régulation d’un groupe de 25 étudiants (19 à 23 ans) dans le cadre d’entraînements et de rencontres. Niveau Championnat de France catégorie Grandes Ecoles
• Co-animation avec des professionnels de l’entraînement auprès d’un groupe de 14 Jeunes de (13 à 15 ans) recrutés pour devenir professionnels. • Développement de compétences de structuration, de planification et régulation d’entraînement physique, technique et tactique.
• Développement de compétences professionnelles dans le cadre de la préparation d’entraînements de haut niveau. • Développement de l’expertise dans l’analyse, la mise en place de stratégies, la gestion d’une équipe • Développement de connaissances culturelles concernant le milieu professionnel du basket