Consultante en reclassement professionnel et bilans de compétences depuis 2001, j'accompagne les personnes licenciées économiques, salariées ou sans emploi dans leur parcours d'insertion ou de reclassement ; de la définition de leur projet jusqu'à la recherche de postes ciblés.
Chaque fonction exercée au sein de différentes structures m'a familiarisée à la mise en adéquation de projets professionnels et débouchés concrets dans le monde du travail, tout en confortant mon aisance relationnelle avec les acteurs économiques, m'adaptant sans cesse aux évolutions des métiers et compétences via le « Bilan de Compétences salariés » et maîtrisant les nouvelles technologies indispensables à ce jour dans notre métier. Faisant preuve de réserve et de discrétion, de grande écoute, je suis capable aussi de gérer des situations tendues et difficiles.
Logiciel LISA : Progiciel-métier développé par C3 Consultants, permettant la traçabilité du suivi de chaque accompagnement – C3 Consultants Formation aux Bilans de Compétences et agreement aux outils d'evaluation (PerformanSe)
Acquérir de solides compétences et des méthodes indispensables au pilotage d'une exploitation salicole.Obtenir la capacité professionnelle pour s’installer en agriculture.
Cadre associatif actrice du développement local Diagnostic de l’environnement social, économique et culturel d’un territoire, en questionnant les acteurs de la vie locale d’un quartier, habitants, associations, travailleurs sociaux, politiques, entreprises. •Construction d’un projet opérationnel en tenant compte des orientations pédagogiques et éducatives d’un secteur donné. •Conception et coordination de projets de proximité. •Mobilisation et conduite de réunions de coordination avec des partenaires institutionnels, associatifs ou privés. •Promotion d’ une action par différents modes et supports de communication. •Réalisation d’ un budget prévisionnel d’exploitation, analyse et contrôle d’ un compte de résultat et un bilan. •Evaluation d’ une action, définition des indicateurs . •Animation et dynamisation d’un groupe
Animation et intervention en groupe et en individuel
Création d’outils pédagogiques
Mise en place de plan d’action…. • Enseignement à des adultes. • Théorie d’apprentissage et courants pédagogiques. • Inventaire des méthodes pédagogiques. • Définition des objectifs pédagogiques. • Demande de formation, appel d’offre, cahier des charges. • Conception d’un projet de formation. • Évaluation de la formation.