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Francis Boulanger-Côté

Enseignant en philosophie

Philosophie
Enseignement
Écologie
Créativité
Informatique
Permis de conduire
Québec Canada (Québec)
Situation professionnelle
En fin d'études
En recherche active
Présentation
Ayant cumulé des centaines d'heures d'expérience dans le vaste domaine de l'enseignement et possédant une solide formation académique, il m'apparaît clair que mes compétences me permettront d'améliorer le taux de réussite des étudiant.e.s de votre établissement.

Ma plus grande force est certainement ma passion pour ma discipline d'enseignement, la philosophie. C'est grâce à cet intérêt vivant que je suis en mesure de capter l'attention des étudiants et de les intéresser à une discipline qui a mauvaise réputation.

Or, en plus de cette force, mon parcours académique à la maîtrise m'a donné la chance de me frotter à des problématiques contemporaines, par exemple la crise écologique, qui m'ont permis de faire des liens pertinents entre la philosophie et le monde actuel. Ces liens sont particulièrement appréciés par les étudiant.e.s, qui trouvent souvent cette discipline trop abstraite.

Enfin, l'enseignement est une tâche complexe qu'il faut prendre au sérieux pour bien la réussir. C'est pourquoi j'ai complété un diplôme d'études en enseignement collégial, qui m'a donné les outils nécessaires pour mieux comprendre comment favoriser l'intérêt, l'apprentissage et la réussite des étudiant.e.s.

Contactez-moi dès maintenant pour mettre mes talents à profit!
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Éthique et Politique
  • Philosophie et rationalité
  • Philosophie au collégial
  • Éthique et culture religieuse
  • Enseigner lors des tâches de remplacement
  • Tenir des ateliers d'apprentissage
  • Offrir du support aux étudiants
  • Effectuer de la correction de travaux et d'examens
Détails de l'expérience
  • PHI-2910 Génie et Développement Durable
  • PHI-2141 Éthique et Sciences biologiques: volet environnemental
  • Éthique et culture religieuse
  • Anglais
  • Français
  • Déterminer ou réviser le contenu et les objectifs d'un cours
  • Créer ou élaborer des cas pratiques, des activités, des ateliers, des outils d'apprentissage et des examens
  • Effectuer de la recherche documentaire
  • Évaluer la valeur de la ressource informative selon le contexte
  • Organiser des sites de cours
Détails de l'expérience
  • PHI-1500 La question philosophique de la technique
  • PHI-7200 Recherche en éthique médicale et environnementale : L’éthique des robots.
  • PHI-2141 Éthique et sciences biologiques : volet environnemental
  • Former le personnel
  • Valider les apprentissages
  • Gérer une équipe de plus de 80 employés
  • Veiller à la sécurité et au bon déroulement d'un événement
  • Intervenir et promulguer les premiers soins en cas d’accident
  • Repérer des signes de détresse psychologique
  • Mettre à jour sa connaissance