L’écoute: obtient le plus de suffrage : comprendre les besoins des autres, leur mode de fonctionnement, se mettre à leur place ;
obtient le plus de suffrage : comprendre les besoins des autres, leur mode de fonctionnement, se mettre à leur place ;
La communication suit (cohérence entre les paroles et les actes, reformulation, création de relations de qualité / d’un cadre de partage, clarté et langage corporel) ;
L’adaptabilité : savoir s’adapter à son environnement, aux autres, à la culture de l’entreprise ;
Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves - Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves - Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves
