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Emmanuelle LELANDAIS

Ingénierie e-learning, FOAD, TIC - TICE.

Situation professionnelle
En poste
En simple veille
Présentation
Ingénierie techno-pédagogique :
  • gestion de projet (aspects didactiques, ergonomiques, économiques, juridiques et organisationnels) ;
  • maîtrise des nouvelles technologies éducatives (NTE) ;
  • double spécialisation : Sciences de l'Information et de la Communication.

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ENI-Services

Mars 2018
28 heures

Master 2 Ingénierie de la e-formation (mention Bien)

Université de Rennes 1

Janvier 2010 à juin 2011
Le but du master est de former des ingénieurs, des responsables de formation et des formateurs compétents en gestion de projet (aspects économiques, juridiques et organisationnels) maîtrisant les nouvelles technologies éducatives (NTE) et sensibilisés aux aspects didactiques et humains de la formation.
Modules, options, contenu des cours
  • Informations sur le master : http://master.eformation-rennes.net/le-master
  • Mémoire de soutenance : "Sensibilisation aux pratiques tutorales : un levier pour accompagner le changement". Mention TB du Jury.
  • Financement Région

Master 2 Sciences de l'Information et de la Communication (mention Bien)

Université de Rennes 2

Septembre 2008 à juin 2009
Former des spécialistes (recherche + opérationnel) en Sciences de l'Information et de la Communication, connaissances des médias et NTIC.
Modules, options, contenu des cours
  • Mémoire de soutenance "L'esprit des normes : l'héritage e-learning" (anthropologie des normes techniques dans le e-learning). Mention TB du Jury.

PAO

BUROSCOPE

1994
Acquisition d'une double compétence : conception graphique traditionnelle et outils informatiques, en vue d'une qualification professionnelle de technicien PAO. 360 heures. (Suite Adobe)

BTS Information et Communication.

CNED, Poitiers.

Septembre 1989 à juin 1991