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Emmanuelle LELANDAIS

Ingénierie e-learning, FOAD, TIC - TICE.

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Situation professionnelle
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En simple veille
Présentation
Ingénierie techno-pédagogique :
  • gestion de projet (aspects didactiques, ergonomiques, économiques, juridiques et organisationnels) ;
  • maîtrise des nouvelles technologies éducatives (NTE) ;
  • double spécialisation : Sciences de l'Information et de la Communication.
Compétences

Gestion de projet e-learning

  • Analyse des besoins
  • Mise en oeuvre de dispositifs blended-learning
  • Ingénierie de formation, pédagogique, d'évaluation, d'accompagnement
  • Conception (synopsis, story-board) et mise en ligne de ressources pédagogiques

Information - Communication

  • Analyse des besoins et des cibles
  • Élaboration des stratégies et des contenus de communication
  • Réalisation des produits et supports de communication
  • Planification et mise en oeuvre des actions de relations publiques, de diffusion et promotion de l'information

Ergonomie

Outils Multimédia interactif, e-learning, blended-learning, mobile-learning, communication (cf. carte heuristique Onglet Port-folio).

  • Traitement multimédia : Suite Adobe (Illustrator, Photoshop, After Effects, Première...), Audacity
  • Outils de production e-learning, mobile-learning (Suites Lectora, Articulate, Adobe Captivate, E-doceo, Question-Mark, Camtasia)
  • Plateformes pédagogiques SCORM (E-Doceo, Moodle, OnlineFormapro...)
  • Plateformes synchrones / Classes virtuelles (Via, Saba Meeting)
  • Web (Blogs, wikis, forums, Mook...)
  • Edition : Suite Adobe (InDesign...)
  • Chaînes Editoriales (SCENARIChain/Opale...)
  • Mind-mapping / Gestion de projet
  • Outils de travail collaboratif
  • Html5, Css3 et notions JavaScript, JQuery, Bootstrap
  • Adobe XD, Sketch
  • Suites bureautiques Microsoft, OpenOffice

Langue

  • Anglais du e-learning
  • Fille au pair à Londres en 1987
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