Emanuelle BAUDUIN
Adjointe responsable du service sociale
Organisée
Relationnel
Dynamique
Management
En poste
Ouverte aux opportunités
Educatrice depuis maintenant 10 ans, j'ai eu l'occasion de travailler dans différents établissements me permettant ainsi de découvrir différents champs du secteur médico-social.
Aujourd'hui, je souhaite évoluer et mettre à profit mes connaissances dans des missions managériales.
Aujourd'hui, je souhaite évoluer et mettre à profit mes connaissances dans des missions managériales.
Monitrice Educatrice
Sessad Confluences
Depuis septembre 2018
- Accompagnement d'enfant de 18 mois jusqu'à 20 ans, avec troubles du spectre autistique
- Accompagnement des enfants dans ses différents lieux de socialisation (école...), supervision des AVS et des enseignants
- Mise en place des savoir-faire au service d'une pédagogie d'inclusion
- Travail avec les familles
- Élaboration des projets de vie
- Formation et approfondissement aux méthods TEACH et ABA
- Référente éducative au sein de la commission d'admission
Chargée de coordination, Responsable d'équipe
Vitalliance
2017
à 2018
- Management et encadrement d'équipe
- Élaboration des projets de vie des personnes en situation de handicap
- Soutien à l'équipe et supervision: développer les connaissances sur les notions éducatives et en matière de connaissances sociales
- Préparation et conduite de réunion
- Rédaction de différents écrits professionnels (compte rendu de réunion, synthèse...)
- Gestion de planning
- Garante et coordination du projet éducative
Monitrice Educatrice
IMP Marie Auxiliatrice
Septembre 2017
à octobre 2017
- Accompagnement d'enfant autiste sur le quotidien
Monitrice Educatrice
Foyer d’Accueil Médicalisé l’Essor, Fontenay les Briis
Novembre 2012
à septembre 2017
- Accompagnement de personnes souffrant d’épilepsie pharmaco-résistante
- Coordinateur d'équipe
- Responsable séjours adaptés (mise en place de séjours, encadrement...)
- Mise en place et création d’activités
- Interface avec les familles des patients et leurs représentants légaux
- Participation à l’ouverture de l’établissement, élaboration des PPA en lien avec les recommandations de bonnes pratiques (ANESM)
- Participation au projet d'établissement et organisation des lieux de vie
- Coordination entre les différents pôles de l'établissement
- Mise en place de partenariats et suivi
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Formation sur l'épilepsie : les bons gestes à avoir
- Formation incendie, lève malade, et sauveteur sécouriste travail (SST)
- Formation relation avec les parents: Complémentarité et singularité dans l'accompagnement de personnes en situation de handicap
Monitrice Educatrice
Foyer de vie APEI, Les Ulis
Juin 2012
à novembre 2012
- Accompagnement de personnes en situation de handicap
- Encadrement et proposition sur activités diverses
- Participation aux projets d'accompagnements
- Mise en place de partenariats pour l'établissement
Etudiante Monitrice Educatrice
Maison d'Accueil Spécialisée l'Alter Ego, Mennecy
Octobre 2010
à juin 2012
- Accompagnement au quotidien (internat et externat) de personnes autistes et de personnes souffrant de Trouble Envahissant du Développement (TED)
- Élaboration de projets, mise en place d’activités, et participation à la vie institutionnelle
- Utilisation des méthodes PECS et ABA
- Relation avec les différents partenaires de l'établissement
- Travail en équipe pluridisciplinaire
- Formation aux pratiques Snoezelen (technique de relaxation et de bien-être), et de la balnéothérapie
- Formation aux méthodes PECS, TEACH et ABA, ainsi que sur l’épilepsie
Stagiaire Monitrice Educatrice
Centre Educatif et Professionnel A.D.S.E.A, Saint Germain-Laxis
Décembre 2011
à mars 2012
- Accompagnement de jeunes de 13 à 21 ans dans leur parcours professionnel (recherche de stages extérieurs pour favoriser leur insertion professionnelle)
- Participation aux projets de vie et aux réunions
- Gestion en équipe des conflits et des troubles du comportement
- Mise en place d’activités
Auxiliaire de vie Scolaire
Ecole Elémentaire du Parc de Villiers, Draveil
Septembre 2008
à juin 2010
- Développement des capacités d’autonomie, de communication et d’expression, aide au déplacement et à l’installation des matériels adaptés aux élèves
- Accompagnement et conseil en motricité fine
- Facilitation de la communication entre le jeune élève handicapé et son entourage
- Encadrement d’un groupe de 12 élèves en classe et lors de sorties scolaires.
Communication au sein d'une équipe professionnelle, méthodes pour dénouer les conflits,...
Langue des signes française, 1er module
Formations sur le handicap moteur, visuel et auditif, les troubles psychiques et l'autisme.
Gestion de l’adolescent en situation de handicap.
Gestion de l’adolescent en situation de handicap.
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Langue des signes
Bon niveau
-
Anglais
Intermédiaire
-
Espagnol
Notions
-
Management
Avancé
-
Gestion de planning
Avancé
- Activités manuelles
- Dessin
- Peinture
- Pratique des danses latines
- Tennis
- Equitation