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Clémentine RAMBEAU

Conseillère en Insertion Professionnelle

Accompagnement de publics variés
Conduite d’entretiens
Analyse des besoins et des freins
Animation d’ateliers collectifs
Orientation vers l’emploi / la formation
Clémentine RAMBEAU
34 ans
Permis de conduire
Situation professionnelle
En poste
En recherche active
Présentation
Ancienne professeure d’anglais, je souhaite mettre mes compétences en pédagogie, communication et accompagnement au service de l’insertion professionnelle, afin d’aider des publics variés vers l’emploi et l’autonomie.
CV réalisé sur DoYouBuzz

STAGES D’OBSERVATION CIP

Les Jardins du Cœur et La Mission Locale de Blois
Novembre 2025 à décembre 2025
  • Observer et contribuer à des entretiens d’accueil et de suivi
  • Identifier les besoins et les freins à l’insertion des bénéficiaires
  • Prendre part à des ateliers collectifs d’accompagnement
  • Participer aux Olympiades des Métiers : installation des ateliers et accueil
  • Découvrir la relation entreprise et les partenariats d’insertion

AUTEURE DE MANUELS SCOLAIRES

Editions Maison des Langues & Le Livre Scolaire
Depuis juillet 2018
  • Concevoir des contenus pédagogiques adaptés à différents publics
  • Analyser les référentiels et programmes éducatifs
  • Adapter les supports aux objectifs d’apprentissage et aux apprenants
  • Travailler en autonomie dans le respect des délais et des contraintes

AGENT ADMINISTRATIF POLYVALENT

Mairies de Montoire (41) & de Bessé (72)
Août 2024 à juillet 2025
  • Accueillir et orienter les usagers en mairie, France Services et agence postale
  • Accompagner les publics dans leurs démarches administratives et numériques
  • Gérer les dossiers, plannings et outils bureautiques
  • Assurer une écoute active et adapter l’accompagnement aux usagers

PROFESSEURE CERTIFIÉE D’ANGLAIS

Education Nationale & Armée de l’Air
Septembre 2014 à mai 2023
  • Accompagner individuellement et collectivement des publics variés
  • Évaluer les besoins et établir des diagnostics pédagogiques
  • Concevoir et animer des séquences de formation adaptées
  • Mettre en œuvre une pédagogie différenciée pour favoriser la motivation et la progression