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Christopher Lagache

Christopher Lagache

Educateur Classe 2A - Praticien en Psychologie Positive

41 ans
Permis de conduire
Denée (5537) Belgique
En poste Ouvert aux opportunités
Actuellement employé en tant qu'éducateur, je recherche une évolution positive au métier.
Cela passe bien entendu par l’accès aux responsabilités de terrain.
Le domaine de l'éducation et de la vie associative est pour moi la réelle expression de mes compétences, compétences attachées d'une vision globale du secteur !

Dynamique, sociable et rigoureux, mon objectif étant d'apporter une plus value nécessaire à l'ensemble des intervenants.

Certifié I.P.H.M. Coach en Psychologie Positive, j'accompagne également tous et toutes dans l'accomplissement et l’épanouissement du quotidien par des techniques nouvelles et validées.
En sus de cela, je suis également membre de l'Association Française et francophone de Psychologie Positive (AFfPP), organisation associée à la SFP (Société Française de Psychologie).
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Educateur en service résidentiel accueillant des enfants en situation de T.S.A. (troubles spectre de l'autisme).
    Participation active au démarrage du projet, accompagnement de la dépendance, mise-en route des divers projets individuels, suivi journalier, participation au quotidien (nursing, animation, gestion des crises et tempérance).
  • Travail en service résidentiel pour adultes présentant une déficience mentale sévère associée à des troubles multiples : autisme, grande dépendance, troubles sensoriels, pathologies double diagnostique
  • Travail en service résidentiel pour adultes jeunes et vieillissants éprouvant diverses pathologies autistiques, psychotiques et psychiatriques associées et révélant un double diagnostique
  • Aide à la vie journalière (nursing, aide pour les repas, veille au confort de vie)
  • Développement d'un cadre sécurisant et d'activités adaptées
  • Gestion et prévention de crises et des relations entres les différents bénéficiaires
  • Travail en service résidentiel pour jeunes souffrant de troubles comportementaux à tendances caractériels et handicaps associés
  • Référent d'une unité de vie se composant de 8 jeunes âgés de 7 à 18 ans (verticalité de groupe)
  • Mise-en place, suivi et respect d'un cadre sûr
  • Autonomie et accomplissement de l'être en tant que personnes à part entière
  • Travail de renforcement positif et valorisation éducative
En savoir +
  • Travail en service résidentiel pour adultes éprouvant diverses pathologies autistiques, psychotiques et psychiatriques associées et révélant un double diagnostique
  • Favoriser le vivre ensemble
  • Maintenir les acquis et développer les compétences utiles au bien-être
  • Prévenir tout évènement qui pourrait survenir dans la journée
  • Nursing et accompagnement à la vie quotidienne
  • Apaiser et développer le bien-être des bénéficiaires
En savoir +
  • Travail en service résidentiel pour jeunes atteints de déficiences sociales graves et/ou ayant des comportements dits; caractériels, TDAH
  • Accompagnement du/des jeunes dans la gestion quotidienne de la vie (vie en groupe, tâches quotidiennes, travail sur le comportement et l'estime de soi)
  • Mise en relation du travail effectué via l'ensemble des intervenants (Equipe Pluri (Educative - Psycho-Sociale))
  • Travail en maison médicalisée (foyer) accueillant des adultes autistes, psychotiques et caractériels
  • Assurer le bien-être du bénéficiaire et le suivi des tâches quotidiennes (animations, repas, soins, bien-être)
  • Rédaction de rapports, maitrîse de l'outil WORD/Excel

Psychoéducation - Accompagnement et éducation des élèves et enfants doués (HPI & HPE)

Université du Québec à Trois-Rivières

Juillet 2022 à juin 2024
Cursus certifiant visant l’acquisition de connaissances et compétences d'accompagnement et d'éducation des élèves et enfants doués afin de favoriser le développement de leur plein potentiel et leur adaptation socio-affective tant à l'école que dans la vie quotidienne.
Il suit le Modèle Différenciateur de la Douance et du Talent (MDDT).
Formation certifiante IPHM d'intervenant en science du fonctionnement optimal de la personne, des groupes et des institutions

Technique de QUALIFICATION Agent d'EDUCATION

Ins. Sainte-Ursule de Namur

Septembre 2003 à juin 2006
Formation en éducation de l'enfance et de la personne déficiente. Animation de groupe (jeunesse, animations socio-culturelles...)
  • Empathique
  • Rigoureux et suivi strict des procédures
  • Adaptabilité et flexibilité
  • Gestion préventive de conflits
  • Gestion d'équipe
  • Suite de productivité Office
    Traitement de texte, tableur et bases de données
  • Certification IPHM Coach en Psychologie Positive
  • C.E.S.S. Certificat de l'enseignement secondaire supérieur
  • CQ6. Certificat de qualification en agent d'éducation et d'animation
  • B.E.P.S. Brevet de secourisme