Camille Bardinet
Chargée de projet
Chargée de mission tourisme
Conception de produits touristiques
Commercialisation
Chargée de mission tourisme Mobilités douces
Promotion
41 ans
Permis de conduire
Bordeaux France
Situation professionnelle
En poste
Indisponible
Présentation
Attirée par les défis, amatrice de vélo et de voyages, j'ai eu diverses expériences dans le domaine du tourisme public comme privé.
La recherche de nouveaux projets, la mise en place de challenges collectifs et la conception de produits me passionnent.
La recherche de nouveaux projets, la mise en place de challenges collectifs et la conception de produits me passionnent.
Master 1 Tourisme et développement
Université de Toulouse Le Mirail-Cétia-Foix
Septembre 2009
à septembre 2010
Mémoire de recherche: "L’évolution des modes de transports touristiques en milieu urbain : enjeu pour un tourisme durable"
Modules, options, contenu des cours
- Développement et management des organisations du tourisme
- Sciences sociales appliquées au tourisme
- Méthodologie du développement touristique
- Méthodologie de recherche
- Langue Vivante 1 anglais
- Professionnalisation: outils et méthodes
- Langue vivante 2 espagnol
- Etudes de projet
- Management des organisations du tourisme et développement international
- Ingéniérie de projet
- Mémoire de recherche: "L’évolution des modes de transports touristiques en milieu urbain :enjeu pour un tourisme durable"
Licence 3 Tourisme et développement
Université de Toulouse Le Mirail-Cétia-Foix
Septembre 2008
à septembre 2009
Modules, options, contenu des cours
- Management du tourisme
- Techniques et méthodes en développement du tourisme
- Fondements disciplinaires du tourisme
- Accompagnement de projet : compétences transversales complémentaires
- Management du tourisme
- LV1 anglais LV2 espagnol
D.U.T Carrières sociales, gestion urbaine, orientation développement touristique
Université Bordeaux 4, I.U.T de Périgueux
Septembre 2006
à septembre 2008
Mémoire de recherche: "Les effets et les enjeux de l’inscription de Bordeaux « Port de la Lune » au patrimoine mondial de l’UNESCO"
Modules, options, contenu des cours
- ENVIRONNEMENT INSTITUTIONNEL (Institutions territoriales, nationales , grands principes et modèles (Notions de marketing et marketing territorial), Politiques sectorielles (Les différentes conceptions de l'aménagement en France), Principes généraux du droit, Organisation de la société civile (L'organisation de l'Etat et l'organisation Touristique), régulation économique, Politiques territoriales, Droit du tourisme, gestion des collectivités territoriales, Institutions européennes, Ethique et histoire des idées, Développement économique local)
- SOCIETES, POPULATION ET PUBLICS (Diagnostic de territoires, Analyse de la société (Sociologie), Publics et problématiques spécifiques (Problématiques de l’accueil spécifiques à l’environnement touristique), L’individu et le groupe (jeu d’entreprise n°1), Approche du fait urbain, Histoire de l'architecture, Gestion des conflits, Ethnologie, médiation culturelle et touristique projets de développement)
- METHODES, TECHNIQUES ET LANGAGES (Méthodologie de la monographie, Langues et cultures étrangères (LV1 Anglais - LV2 Espagnol, LV3 Allemand), Bureautique, Initiation à la recherche en sciences sociales, Expression et communication (Communication professionnelle et communication presse), Cartographie, Outils d'enquête, Approche budgétaire, Atelier d'aménagement (Jeu d'entreprise n°3), Méthodologie du projet (Montage de projet touristique), Gestion des ressources humaines, Méthodologie d'enquête et de diagnostic, Atelier d'aménagement : Montage d'un projet , Connaissance des territoires (Analyse de terrain et projets d’aménagements))
- PÔLE PROFESSIONNEL (Projet professionnel personnalisé, Projet tutoré, Stages)
- Mémoire de recherche "Les effets et les enjeux de l’inscription de Bordeaux « Port de la Lune » au patrimoine mondial de l’UNESCO"
Bac Sciences économiques et sociales mention assez bien
Lycée le Mirail - Bordeaux
Mai 2004
à juin 2004
