Je suis depuis longtemps passionné par le "monde de la chlorophylle", c'est d'ailleurs ce qui m'a rapidement amené à en faire mon métier. Au fil des années et des rencontres, j'ai acquis de solides connaissances dans le domaine. Parcourir les pépinières, les fêtes des plantes, les revues spécialisées, assister aux conférences, … est encore aujourd'hui ce qui me permet d’apprendre, de rencontrer et de tisser des liens avec des personnes qui travaillent dans et autour du domaine végétal. Etre jardinier n'est pas pour moi un simple travail, c'est appartenir à une famille.
Un désir d'apprendre et de transmettre :
Plus qu’un métier, vulgariser le savoir, les connaissances et apprendre continuellement (particulièrement au contact des autres) est une passion. Mon parcours scolaire m’a laissé l’opportunité, tout en apprenant de solides bases sur le paysagisme, le vivant, la botanique,… de mener des projets constructifs mettant souvent en avant des qualités d’animations culturelles, évènementielles, que mon année en licence médiation scientifique et éducation à l’environnement a confirmées.
Les lauréats sont choisis par le jury qui décerne une carte blanche à un jeune paysagiste ou horticulteur de son choix pour créer un jardin original. L'été venu, ce jardin éphémère devient un des lieux remarquables du Festival pour le public.
"L'évolution du lien entre l'homme et la plante en médecine à travers les âges et l'utilisation des plantes médicinales comme thématique d'éducation à l'environnement" - LEGARS Gaëtan
"Les fruits et légumes oubliés sont-ils un support idéal pour la valorisation du patrimoine naturel et culturel ?" - SCHELLENBAUM Cosette
Organisation et planification des visites grand public
Réalisation de visites guidées du jardin des plantes, des serres tropicales et des serres de climat aride (enfants, grand public, amateurs et professionnels )
Dynamiser l'accueil du public en proposant des visites thématiques
Réalisation des animations / ateliers sur le thème de la graine (niveau cycle 2) et de l'herbier (niveau cycle 3)
Développement et réalisation d'un jeu de piste interactif à destination d'un public familial sur le thème du voyage des plantes
Planification, organisation et animation de l'évènement "100 jardins naturels" en partenariat avec le CPIE Ecopole.
Connaître les bases de biologie et de génétique utiles pour la maintenance Connaître les réglementations en vigueur Connaître les critères de distinction et d'homogénéité pour ses espèces Identifier la structure de la variété, le type variétal Valider un schéma, le matériel et la méthode de maintenance
Analyse des caractéristiques et besoins de différents publics
Conception, gestion et organisation des visites et animations à destination d'une grande diversité de publics (enfants, adolescents, grand public, professionnels, ...)
Aptitudes à communiquer et médiatiser (articles spécialisés, chroniques TV ou radio)
Gestion des actions de communication et de promotion
Développement des partenariats et collaborations avec différents acteurs
Définition et mise en oeuvre d'outils d'évaluation d'activités
Adoption d'une démarche pédagogique cohérente et adaptée
Capacité à développer et valoriser des actions événementielles
Aptitudes à travailler en partenariat et collaboration