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Anton ROINÉ

Anton ROINÉ

Administrateur adjoint du Château de la Motte-Tilly

35 ans
Permis de conduire
NOGENT-SUR-SEINE (10400)
En poste Ouvert aux opportunités
Titulaire d'une Licence Professionnelle en développement et protection du patrimoine culturel et d'un BTS en animation et gestion touristiques locales, j'ai pu à travers diverses expériences (stages et contrats professionnels), exercer dans différents domaines du tourisme et de la culture (Loisirs, institutionnel, musées, monuments historiques...).
Depuis juillet 2024, je suis Administrateur adjoint du Château de la Motte-Tilly, monument du réseau du Centre des Monuments Nationaux.
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • L’Administrateur adjoint seconde l’Administrateur du monument dans la gestion et la coordination de l’ensemble des activités du ou des monument(s) à charge. Il propose des actions de développement afin de garantir la mise en valeur du monument et de ses collections, de contribuer à sa connaissance et d’assurer l’accroissement de sa fréquentation.
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  • Sous l’autorité de l’administrateur, le responsable du développement des publics en charge de l'action éducative, participe à la définition et au portage des activités pédagogiques en fonction des publics ciblés (famille, jeune public, scolaire, étudiants, champ social, handicap etc.) et élabore le projet pédagogique.
    Dans ce sens, il conçoit et met en oeuvre des programmes pédagogiques et accompagne les différents acteurs du secteur de manière à accroître le rayonnement, la fréquentation et les ressources du monument et du Centre des monuments nationaux.
    Il encadre des ateliers tout en travaillant en étroite collaboration avec les établissements du territoire. Il développe et noue des partenariats avec les professionnels territoriaux ou des établissements spécifiques (hôpitaux, prison, etc.).
    Il travaille en étroite concertation avec l’équipe administrative et les agents du monument afin de concrétiser et mettre en place des animations destinées à différents publics, notamment familles, jeune public et scolaires. Il participe activement et en étroite collaboration avec l’administrateur à la réussite de la programmation pédagogique, de sa mise en oeuvre à sa promotion.
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  • Sous l’autorité de l’administrateur du domaine, il élabore les projets de création des services pédagogiques du domaine national de Saint-Cloud / Maison des Jardies à Sèvres et participe à la définition des activités pédagogiques en fonction des publics ciblés (scolaires, jeune public, étudiants, publics issus du champ social, familles, personnes en situation de handicap).
    Dans ce sens, il conçoit et met en oeuvre les programmes pédagogiques et accompagne les différents acteurs du secteur éducatif de manière à accroître le rayonnement culturel des monuments et du Centre des Monuments Nationaux.
  • Développe de nouveaux projets culturels et pédagogiques.
  • Participe à l'organisation, à la mise en place et au développement des manifestations à portée nationale (rendez-vous aux jardins, journée européenne du patrimoine...), ainsi que celles organisées par le Domaine national de Saint-Cloud (Films sous les étoiles, Concerts et jeux d’eau...)
  • Conçoit et anime des ateliers et visites thématiques adaptées aux différents publics
  • Conçoit et édite des documents et des outils éducatifs adaptés aux différents publics
  • Conçoit et procède à des visites-conférences des monuments de sa circonscription
  • Édite les autorisations d'occupation temporaires des espaces du domaine et de la gestion et du suivi des dossiers.
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  • Chargé de la communication
  • Référent auprès du prestataire de billetterie (Groupe Up)
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  • Création et animation d’un comité :
    • Coordonne et suit les actions des membres du comité.
  • Animation d’une délégation :
    • Élabore le planning d’activités de l’année : sorties, conférences, remises de prix, etc.
    • Recrute de nouveaux adhérents (bouche à oreille, communication web, parrainage),
    • Éveille le militantisme des adhérents en les mobilisant en faveur du patrimoine
    • Établit, en relation avec son Trésorier et son adjoint, le budget de la délégation.
  • Lobbying auprès des instances publiques et des acteurs du patrimoine :
    • Développe son réseau (administrations départementales et élus)
    • Veille sur l’actualité patrimoniale du département
    • Participe aux Commissions patrimoine (CDNPS, ...)
    • Agit en faveur de la sauvegarde du patrimoine : patrimoine menacé...
  • Développement au niveau local des actions engagées par l’association :
    • Opérations Fondation, Opération Education, Prix Nationaux.
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  • Responsable des équipes d'accueil (une trentaine de bénévoles) sur le site du spectacle historique "son et lumière" (parking, billetterie, accès, ventes de programmes, placeurs tribunes...)
  • Coordonnateur des équipes animation les soirs de spectacle (musiciens, chanteurs, danseurs)
  • Gestion des événementiels de l'association : soirées mécènes et partenaires, salons du tourisme, commémorations...
  • Membre du Conseil d'Administration.
  • Comédien amateur au sein du spectacle.
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  • Organise et met en œuvre les dispositifs de l'action culturelle en s'appuyant sur la mise en place d'expositions ou d'événementiels.
  • Sensibilise les publics au patrimoine par la mise en œuvre d'ateliers et de parcours pédagogiques et la diffusion de documents d'information.
  • Met en oeuvre la communication liée à la programmation culturelle (choix des supports et des visuels, des circuits de diffusion...) et suit son processus de diffusion (relation avec les prestataires d'infographie, les imprimeurs et les distributeurs...).
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  • Mise en oeuvre du projet culturel municipal
  • Organisation et suivis des événements culturels (expositions, concerts, festivals...)
  • Diagnostic et évaluation du complexe culturel et touristique de l'Abbaye Mauriste
  • Développement touristique du camping municipal "ÉcoLoire"
  • Gestion de la communication touristique et culturelle
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  • Contrat saisonnier - Visites conférences de la Maison Julien Gracq.
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  • Valider les choix d'itinéraires en fonction de la demande de la collectivité et des problématiques environnementales et techniques du terrain
  • Proposer, préparer et animer des réunions en présence d'élus, d'agents techniques ou d'intervenants extérieurs
  • Transférer sur le système d'information géographique (S.I.G), les données relatives à sa thématique, prélevées sur le terrain
  • Rédiger les dossiers des Plans Départementaux des Itinéraires de Promenade et de Randonnée (P.D.I.P.R) et leurs plans de gestion
  • Superviser la création et le plan d'implantation de panneaux spécifiques tant sur le plan du matériel que des textes : bornes signalétiques, panneaux de départ, panneaux d'interdiction ou de danger
  • Rédiger les cahiers des charges et suivre les procédures d'appels d'offres
  • Collaboration à l'édition des supports de communication : fiches randonnée, widget pour site internet et application mobile pour smartphone...
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  • Missions identiques à celles réalisées à la Communauté de Communes du Pays d'Ancenis.
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  • Accueil (gestion des flux de spectateurs, contrôles des billets, réservations et standard téléphonique...)
  • Ventes (billetterie et confiserie)
  • Contrôles de sécurité du multiplexe (vérifications journalière des installations)
  • CDD renouvelables
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  • Accueil (contrôles d'accès, parkings, point informations...)
  • Ventes (boutiques)
  • Également bénévole à la Cinéscénie du Puy du Fou en tant qu'acteur sur scène.
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  • Organisation et suivi d'actions événementielles (animations commerciales de Noël et soirée des voeux du Nouvel An)
  • Livraisons et actions de communication auprès des commerçants adhérents à l'association
  • Revue de Presse
  • Gestion du site internet
  • Animations de Noël 2010 dans le centre ville de NANTES (animations de rue et petit-train de Noël) : mise en place et suivi de l'action, gestion d'équipes d'étudiants, suivi de la communication, création d'une playlist musicale, gestion de l'animation "petit-train"...
  • Soirée des voeux 2011 et anniversaire des 10 ans de l'association : mise en place et suivi de l'action, gestion d'équipes d'étudiants
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  • Accueil (entrée du musée et standard téléphonique)
  • Ventes (billetterie et boutique)
  • Visites commentées du Moulin
  • Ateliers pédagogiques avec les scolaires et les familles
  • CDD d'un mois (Août) précédé de deux mois de stage (Mai et Juin), comportant les même missions.
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  • Accueil et renseignements sur le stand de la COMPA au Salon du Tourisme Régional de CHOLET
  • Organisation et suivi de l'EDUCTOUR des élus du Pays d'Ancenis en Vallée de Clisson
  • Création et suivi d'une animation sur les sites naturels du Pays d'Ancenis, à la Vitrine Oh la L.A de NANTES
  • Démarches administratives (courriers, autorisations...)
  • Réservations
  • Élaboration d'un "carnet de voyage"
  • Montage de stand (communication/salon)
  • Guide-accompagnateur
  • Relations publiques
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  • S'affirmer dans son rôle de Manager
  • Améliorer la cohésion de son équipe et mobiliser ses collaborateurs
  • Développer des compétences relationnelles auprès des agents
  • Acquérir des outils pratiques et innovants pour animer et dynamiser son service
  • Pilotage et accompagnement au changement au sein d'organisations
  • Construire le cadrage d'un projet culturel et maîtriser les outils adaptés
  • Construire et faire vivre une stratégie de communication sur un projet culturel
  • Construire et animer un réseau collaboratif
  • Connaître les principes et élaborer un planning opérationnel et réaliste
  • Application d'un management transversal
  • Élaborer les éléments d'arbitrage
  • Connaître les particularités et la hiérarchisation des travaux d’entretien sur monument historique
  • Connaître quelques outils de programmation et de suivi des travaux d’entretien
  • Savoir rédiger et décrire les besoins en travaux d’entretien pour consultation de prestataires
  • Connaître et piloter la maintenance courante et obligatoire d'un monument (ERP)
  • Connaître les particularités du management d'une équipe d'agents et techniciens de maintenance
  • Gérer le calendrier des différents contrôles réglementaires et diagnostics d'un monument (ERP)
  • Savoir réagir à un incident lors d'un événement
  • Organiser la sécurité d’une manifestation événementielle
  • Connaître les particularités et impacts des grands événements sur un site culturel et/ou patrimonial
  • Connaître les particularités et la hiérarchisation des travaux d’entretien sur monument historique
  • Savoir rédiger et décrire les besoins en travaux d’entretien pour consultation de prestataires
  • Connaître quelques outils de programmation et de suivi des travaux d’entretien
  • Recueillir et analyser les informations scientifiques et culturelles relatives au patrimoine
  • Élaborer les projets d'activités pédagogiques et de médiation en fonction des différents publics
  • Concevoir et organiser des manifestations culturelles
  • Développer et conduire des projets d'animation prenant en compte une progression pédagogique
  • Planifier l'ensemble des actions et évaluer les temps d'intervention
  • Faire appel à des prestataires extérieurs
  • Analyser les besoins et les caractéristiques des différents publics
  • Définir des dispositifs d'accueil des publics
  • Chercher, sélectionner et synthétiser des informations scientifiques et culturelles
  • Construire des circuits, des visites guidées, des ateliers pédagogiques de sensibilisation au patrimoine
  • Construire un discours adapté à la spécificité du public ciblé et au nombre de personnes
  • Créer des outils pédagogiques et des supports de communication (documents papier, multimédias, etc.) adaptés aux publics
  • Sociologie des publics
  • Évolutions et enjeux des politiques patrimoniales
  • Principes d'organisation événementielle, techniques et outils d'information et communication
  • Typologie des publics
  • Règles de sécurité des ERP (Établissement Recevant du Public)
  • Contexte socio-économique et culturel local
  • Orientations de la collectivité en matière culturelle
  • Principes de la médiation culturelle
  • Méthodes pédagogiques, techniques d'animation
  • Culture générale en histoire, histoire de l'art, archéologie, histoire des sciences et des civilisations, urbanisme, architecture, ethnographie, etc.
  • Organisation de la collectivité ou de l'établissement public
  • Détenteur de la carte de Guide Interprète Régional des Pays de la Loire, délivrée le 22/09/2011.
  • Détenteur de la carte de Guide Conférencier National, délivrée le 21/02/2013.
  • Pack Office : Word, Excel, Power Point...
  • Quantum GIS (logiciel de gestion de données S.I.G)
  • Anglais : niveau A2 au CECR des langues
  • Espagnol : niveau A2 au CECR des langues
  • Vice-Président de l'Association des Personnels du Centre des Monuments Nationaux (APCMN), en charge de la communication
  • Membre adhérent de la Fondation du Patrimoine, des VMF et de l'ICOMOS France
  • Ancien Délégué départemental de l'association des VMF pour le département des Hauts-de-Seine
  • Ancien responsable des services d'accueil du public et des événementiels, membre du conseil d'administration de l'Association "Transmission" (spectacle historique "son et lumière")
  • Ancien Président de l'Association "Les Comédiens de la Butte" (troupe de théâtre amateur)
  • Ancien acteur bénévole à l'Association du "Puy du Fou" (spectacle historique "son et lumière" : La Cinéscénie), de 2011 à 2014
  • Ancien Président de l'Association "Touch'Danse" (cours de danses de salon pour adultes)
  • Pratique d'un instrument : l'accordéon
  • Danses de salon et danses historiques
  • Randonnée
  • Cyclotourisme
  • Théâtre (pratique en tant que comédien amateur)
  • Cinéma, Concerts, Opéra, Musées, Expositions...
Cette licence vise à former en un an des professionnels capables de :
  • Créer et monter un projet éducatif et culturel relatif au patrimoine: identifier les publics, analyser les besoins, rechercher l'information utile, concevoir ou participer à la conception de tout ou partie des produits.
  • Mettre en oeuvre ce projet et l'animer dans le cadre d'une équipe.
  • Promouvoir les activités mises en place et gérer la communication autour d'elles.
  • En assurer le suivi administratif et financier.
  • Évaluer les actions et les adapter en fonction des résultats observés.

Brevet de Technicien Supérieur en Animation et Gestion Touristique Locale

École Nantaise de Commerce (ENACOM) - NANTES

Septembre 2009 à juin 2011
Capable de mettre en place des événements et manifestations (congrès, séminaires ou spectacles), le titulaire du BTS Animations et Gestion Touristiques Locales participe à la mise en valeur d’un site ou d’un espace touristique, mais peut également collaborer à la création de documentations touristiques et s’assurer de leur distribution auprès des touristes français ou étrangers.

Sa maîtrise des ressources du territoire, ainsi que des structures administratives et institutionnelles lui permet de développer des partenariats, d’organiser des circuits et des visites, d’accueillir des groupes et de leur présenter les œuvres et les sites. Enfin, ses capacités de gestionnaire lui permettent de mener des opérations de développement local durable ou de participer à la création et à la gestion d’unités d’accueil et de loisirs.

Option Patrimoine Culturel et Touristique Régional des Pays de la Loire

Baccalauréat Littéraire

Lycée Saint Joseph - ANCENIS

Septembre 2006 à juin 2009
Option Arts Plastiques