Alexis GAUTIER
Ingénieur en développement logiciel
Développeur
Motivé
Esprit d'équipe
Force de proposition
Curiosité
30 ans
Apprenti
En recherche active
Motivé par les projets réalisés durant le BAC et le BTS, et enrichi de mon expérience au sein de Thales en tant qu'apprenti, je souhaite aujourd'hui me tourner vers le métier d'Ingénieur en Développement Logiciel, en me spécialisant sur les langages C, C++, Python et JAVA.
Je souhaite évoluer sur ce que j'ai pu acquérir et également évoluer sur les technologies et méthodologies que j'ai pu croiser et utiliser.
Je suis prêt à découvrir toujours plus de technologies innovantes et à m'améliorer sur ces domaines là.
Je souhaite évoluer sur ce que j'ai pu acquérir et également évoluer sur les technologies et méthodologies que j'ai pu croiser et utiliser.
Je suis prêt à découvrir toujours plus de technologies innovantes et à m'améliorer sur ces domaines là.
Apprenti Ingénieur en développement et support outils
THALES
2015
à juillet 2018
- Réalisation de codes de qualification dans différents langages ( C, C++, JAVA ) pour vérifier les règles de codage d'outils d'analyse de code ( C++Test, Coverity, SonarQube )
- Amélioration de ces codes en fonction des nouvelles versions d'outils et de baselines.
- Création de jobs et de scripts avec Jenkins pour exécuter les codes et récupérer / envoyer les résultats
- Réalisation de fichiers de résultats en respectant le format de l’entreprise.
- Aide apportée au support que réalise ma tutrice.
- Développements liés aux outils
- Participation à des réunions iObeya ( Lean Management )
Site web de l'entreprise
Projet de fin d'année de BTS
Lycée, IME d'Auxerre
2015
- Création d’une séquence éducative pour un enfant autiste, à l’aide du robot humanoïde NAO, de la caméra Kinect pour XBOX 360 de chez Microsoft ainsi que d’une caméra IP.
- Ma mission: Programmation de la caméra Kinect pour détecter les mouvements de l’enfant et ainsi les traiter, soit en les envoyant directement au robot pour qu’il bouge, soit en les enregistrant dans une base de données (pour que le robot puisse répéter ces mouvements ultérieurement).
- Python, avec l’utilisation de SQLite3, TKinter, et module PyKinect (pour utiliser la Kinect en Python)
Stage de première année de BTS
Ecole Nationale de Police de Sens
Juin 2014
à juillet 2014
- Assister l'administrateur du service informatique
Projet de fin d'année de STI2D
Lycée
2013
- Création et programmation d’un robot se commandant à distance et permettant la prise d’objets dans un environnement dangereux pour l’humain, grâce à une pince électronique