Alexandre Dal-Pan
Enseignant en biologie (en recherche de poste)
Permis de conduire
Quebec (g1k3v2) Canada (Québec)
Situation professionnelle
En recherche d'emploi
En recherche active
Présentation
Passionné par les sciences et le partage de mes connaissances, j’ai développé de bonnes compétences en communication et acquis des outils pédagogiques importants. Bien qu’autonome et responsable dans la gestion de projets et l’atteinte des objectifs qui me sont attribués, mon dynamisme et mon plein potentiel professionnel ressortent lors du travail en équipe. Mes hautes études en recherche dans le domaine de la biologie et mes diverses expériences en enseignements renforcent le sérieux de ma candidature en tant qu'enseignant auprès d'un public de tout âge.
Formation pédagogique portant sur la théorie et la pratique du métier d'enseignant au collégial. Grâce à ces études, je suis maintenant apte à concevoir, mettre en œuvre et évaluer des moyens d’intervention pédagogique adaptés aux élèves du collégial. Je suis également capable de faire preuve, dans mes interventions pédagogiques, dans l’encadrement des élèves et dans la gestion de la classe, d’une compréhension critique des caractéristiques psychologiques et sociologiques des jeunes adultes. Enfin, les notions théoriques acquises durant cette formation me permettent de faire preuve d'une pensée critique et du recul nécessaire pour être un praticien réflexif en enseignement. Un apprentissage constructif et coopératif de la part des élèves est au cœur de mes préoccupations professionnelles.
Neurosciences
Maladies neurodégénératives
Approches thérapeutiques nutritionnelles
Maladies neurodégénératives
Approches thérapeutiques nutritionnelles
Biologie cellulaire
Physiologie animale
Vieillissement
Nutrition
Neurosciences
Physiologie animale
Vieillissement
Nutrition
Neurosciences
Biologie cellulaire et physiologie animale en condition extrêmes
Biologie cellulaire et physiologie animale
Biologie cellulaire et physiologie animale
Brevet d'Aptitude aux Fonctions d'Animateur (BAFA)
Ministère Français de la Jeunesse et des Sports
Juin 1997
à juillet 1998
Le brevet d’aptitude aux fonctions d’animateur est un diplôme qui permet « d’encadrer à titre non professionnel, de façon occasionnelle, des enfants et des adolescents en accueils collectifs de mineurs ». Ces accueils ont vocation à offrir aux enfants et aux jeunes des activités éducatives adaptées à leurs besoins, durant les temps de loisirs et de vacances. Ils s’articulent autour du projet éducatif de l’organisateur et d’un projet pédagogique élaboré en concertation avec l’ensemble de l’équipe éducative.
