Devenir enseignant a toujours été, et demeure ma seule vocation. C'est dans cette perspective que j'ai obtenu mon diplôme de recherche dans les domaines tels que la sociologie et l'économie, renforcé par une formation en management et stratégie d'entreprise. Logiquement, je consolide année après année mon expériences en tant que professeur de lycée en économie et gestion. Mon plus grand rêve est de pouvoir faire et réussir le concours d'agrégation en Eco-Gestion. J'espère réunir un jour les conditions pour que je puisse contribuer sereinement et de manière pérenne à la réussite des projets de l'éducation nationale française.
Enseignement des sciences de gestion et du numérique, du management des organisations et du droit-économie en classe de Première et Terminale STMG.
Professeur principal d'une classe de Terminale STMG, j'assure le suivi personnalisé des élèves en lien avec les familles et les collègues. Je suis aussi chargé de piloter l'orientation des élèves de terminale pour le post-bac.
Description de l'entreprise
Etablissement d'enseignement public, Académie de Créteil
Enseignement des sciences de gestion et du numérique, du management des organisations et de l'Eco-droit en classe de première et terminale STMG.
Professeur principal d'une classe de première STMG, j'ai assuré le suivi personnalisé des élèves, en lien avec les familles et les collègues, mais aussi j'ai coordonné le travail de l'ensemble de la classe avant, pendant et après le confinement lié au COVID 19.
Description de l'entreprise
Etablissement d'enseignement public, Académie de Paris
Participer aux missions d’appui au personnel enseignant pour le soutien et l’accompagnement pédagogique des élèves en difficulté.
Participer aux journées d’école ouverte, aux MLDS et aux projets d’aide au devoir pour les élèves qui préparent des examens du brevet et du baccalauréat.
Description de l'entreprise
Etablissement d'enseignement public, Académie de Créteil
Administration de questionnaires en personne dans le cadre de l’évaluation d’un projet portant sur l’accès aux services publics dans les quartiers populaires.
Avec l’implication de l’association Voisin-Malin, cette étude était menée sous la direction de Vincent Pons, chercheur à la Harvard Business School.
