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L’environnement à l’échelle locale et mondiale offre aujourd’hui des opportunités de déploiement et de démocratisation des outils numériques ; l’évolution de ces moyens amène actuellement les groupes à se réinventer, à construire d’eux-mêmes et s’accompagner d’outils leur permettant de créer de la valeur ajoutée à leurs actions.
C’est l’ensemble de la conception et de la production qui se retrouve transformé.

Chaque individu se constitue Maker, capable de pouvoir élaborer selon les éléments qui l'entourent.
C’est en ce sens que je me suis associé pour créer Le Moulin Digital, et ainsi développé l’artisanat numérique au coeur du territoire.

Teddy Poulain

  • Pédagogie
  • Management
  • Ingénieur
  • Etude
  • Formation

Formations

Autoformation : Linkedin Learning - Video2brain – OpenClassRooms

Modules de formations en ligne
Depuis 2018

* Gestion MOOC/Learning Management System (Moodle 3 Administrateurs, Enseignants, Gamification)
* Maîtrise des outils informatiques d’exploitation de données (SAS, Excel)
* Elaboration de contenus pédagogiques E-Learning (Articulate Storyline3)

Master 2 TEF Sciences de l'Education (Ingénieuries des Technologies pour l'Education et la Formation)

Université Rennes 2 Haute Bretagne
Septembre 2015 à septembre 2017

Master professionnel centré sur les Technologies Educatives regroupant divers processus, tels que:
- La formalisation scientifique des usages socio-éducatifs des Technologies de l'Information et de la Communication.
- Mais aussi d’éducation, de formation, d’animation, d’action culturelle et d’insertion

* Ingénierie et méthodologie en formation et en éducation
* Analyse des usages socio-éducatifs des TICE
* Gestion et conduite de projets – Méthodes et techniques d’enquête (Sphinx –Mapinfo)
* Conception, production et diffusion de ressources numériques

Licence 3 Sciences du Langage

Université Rennes2
Octobre 2013 à mai 2014

Formation visant à expliquer les processus permettant l'analyse et la compréhension du langage.

- Comment se produisent et se comprennent les mots et les phrases ?
- Comment se constituent les dialogues et les langues ?

* Traitement de l’information
* Aptitudes relationnelles
* Communication écrite et orale

Deust USETIC

Université Rennes 2 Haute Bretagne
Septembre 2011 à mai 2013

Ce DEUST vise les nouveaux métiers qui émergent autour des usages sociaux et éducatifs des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication, soit l’audiovisuel, les télécommunications et l’informatique).
La filière répond ainsi à une demande importante de secteurs émergents à la recherche de professionnels capables de mettre en œuvre, d’analyser, d’évaluer la réalisation concrète et réfléchie de projets d’usages des TIC en fonction des contextes et des publics.

* Etude des enjeux numériques (E-portfolio, E-Identity Réseaux Socio Professionnels)
* Maîtrise des règles ergonomiques, sémiotiques
* Mise en situation de médiation avec des partenaires publiques/privés
* Benchmarking
* Droits d’auteur et d’usages autour des TICE

BAC Économique et Social

Établissement Privé 'Saint-Pierre' (Saint-Brieuc).
Septembre 2010 à juin 2011

Cette filière économique et sociale implique un travail sur l'environnement socio-économique et à l'actualité ainsi qu'un goût affirmé pour l'histoire et la géographie, les mathématiques. Son objectif est d'approfondir une culture économique fondée sur l'esprit de synthèse, la curiosité.

Expériences

CEO

Le Moulin Digital
Depuis juin 2018
  • Responsable des missions stratégiques

Salarié Entrepreneur

Coopérative : Insertion au Travail par l’Enseignement et la Garantie Réelle d’Expérience (INTEGRE)
Avril 2018 à septembre 2018
  • Préparation au titre professionnel de Responsable de Petite et Moyenne Structure (RPMS)
  • Droit RH / Management : Animation d'équipe
  • Marketing / Commerce : Pilotage des opérations commerciales et la
  • Gestion / Finance : Gestion des ressources financières

Chargé d'études des usages numériques

Direction Education Enfance (Cellule Educ@Rennes)
Novembre 2016 à juillet 2017
  • - Réalisation d'une enquête sur l’utilisation qualitative et quantitative de l’Espace Numérique de Travail et du Tableau Numérique Interatif ; outilsutilisées au sein de ses écoles primaires.
  • - Réalisation d'une étude d'usages, et d'un becnhmarking, en vue de l'instauration d'un prochain ENT pour les écoles primaires publiques de la ville de Rennes
  • - Participation à la réflexion sur l'éducation numérique en milieu scolaire et périscolaire. En rapport avec la maintenance à adapter au niveau des outils numériques adaptés pour ces écoles.
  • * Construction d'outils d’enquête (Guide d'observation, guide d'entretien, grille d'analyse, ect.)

    * Travail de synthèse restitué devant les acteurs de l'éducation de la ville de Rennes.

Référent TICE

Collège Léonard De Vinci
Octobre 2015 à juin 2016
  • Réalisation/Co-Animation de cours:
    -Préparation en amont
    -Enseignement aux élèves
    -Utilisation des outils numériques
  • Déploiement de nouvelles flottes de tablettes & Discussions avec les enseignants pour choisir les applications les plus adaptées à la matière
  • Création de tutoriels pour compléter, expliciter et détailler l'usage des outils numériques qui sont présenter aux enseignants pour leurs élèves
  • Formations présentielles sur les outils innovant pouvant servir à enrichir les cours des enseignants
  • Interventions techniques sur les appareils numériques
  • Veille mensuelle envoyée aux enseignants: TICE / Applications / Inégalités Scolaires

Employé de Vie Scolaire

Ecole Privée Sainte Marie - Geveze
Octobre 2014 à juillet 2015
  • Accompagnateur de plusieurs enfants (De la Maternelle au Primaire) en situation de handicap, dont l'objectif étant de leur garantir une évolution au sein du groupe scolaire et les amener ainsi à accéder à une certaine autonomie :
  • - Présence en temps scolaire et Péri-scolaire (Animation d'ateliers éducatifs, surveillance lors des récréations, participation aux réunions de suivi de l'enfant).
  • - Responsable d'un groupe d'étude en continuité du temps de classe.

Participation au Projet Universitaire TAVOC

Recherche & Developpement Rennes 2
Mars 2012 à mai 2012
  • * Construction de la base de données.
  • * Travail collaboratif, dont l'objectif est d'amener à la construction d'un logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de maîtrise du lexique français.
  • * Suivi de projet.

Assistant d'Animateur Multimédia

MJC Grand Cordel, Rennes
Octobre 2011 à novembre 2011
  • Encadrement professionnel,
  • Animateur Multimédia
  • Initiation Informatique
  • Accompagnement aux personnes à mobilité réduites, Gestion des mails,Création de carnets d'adresses.
  • Réalisation graphique via Photoshop
  • Montage Vidéo via FinalCut
  • Management
  • Suivi des formés

Compétences

  • Expertise pédagogique
  • Management de projets
  • Analyse et planification financières d’entreprise
  • Aptitudes relationnelles
  • Méthodes et techniques d'enquêtes/statistiquess
  • Traitement de l'information

Loisirs

  • - (Platon : 'Gorgias, de la réthorique’ - Khalil Gibran 'Le prophète'.)
  • Poésie : Ecriture & Interprétation
  • Charleston
  • Improvisation théâtrale