Corinne ALLAVOINE-MORIN

Formation des professionnels du secteur sanitaire et social :
- Expertise en communication adaptée et multimodale dans le domaine de la petite enfance.
Autrice : Mon cerveau aime les signes

Création, mise à disposition et animation de plusieurs dispositifs :
- Création d'un escape game sur les nouvelles connaissances sur le cerveau pour des étudiants du secteur social (EJE, ES, AES ...)
- Apprendre sur le bout des doigts - Espace d'apprentissage collaboratif destiné aux professionnels de la petite enfance.
- AcCordée - Espace d'apprentissage numérisé destiné aux jeunes souhaitant intégrer le secteur sanitaire ou social.
- AcCible - L'accessibilité dans les dispositions de formation supportée par le numérique
Aide et accompagnement de jeunes et de professionnels dans la compréhension du sens des difficultés d'apprentissage afin de cheminer vers des environnements plus propices au développement du potentiel.

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Présidente de l'association
L'association promeut l'inclusion dans la e-formation et développe des solutions conçues avec les acteurs rencontrant des handicaps de situation dans les dispositifs de formation supportée par le numérique.

Conception de ressources e-learning accessibles
Thématique: développement durable
Conseil accessibilité des objets d'apprentissage
Formation d'experts de contenu sur la scénarisation

Accompagnement au changement (français/langue des signes) : élaboration de projet, bilan de compétence
Préparation aux concours : métiers du secteur sanitaire et du social
Acquisition des compétences: métiers du secteur de l'aide à la personne
Création de supports multimédias permettant l'évaluation des capacités et compétences professionnelles dans les métiers du sanitaire et du social.

Métacognition pour apprendre à apprendre
Accompagnement à la prise de conscience des stratégies cognitives.
Médiation et transferts d'apprentissage
Neuroéducation - Steve Masson, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Montréal

Troubles du spectre de l'autisme
Psychologie du petit enfant
Accompagnement des troubles d'apprentissages
Pédagogie inclusive
Conception Universelle des Apprentissages
Pour une société inclusive
ABA, communication alternative et améliorée ...
Jouer en petite enfance
Gestion de conflits
Gestion de projet (base, avancé, projet)

Sujet de recherche : les environnements capacitants.

Sujet de recherche:
De l'accessibilité sémantique à l'accessibilité numérique: l'apprenant, introducteur de significations intégrées.
Mention: très bien

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Options complémentaires :
Ethnologie et anthropologie de la santé
Santé du jeune enfant à l'école

Sujet de recherche: Lettre de chair.
Mention: très bien

Compétences

Mon cerveau est un gros tendre

Réseaux petite enfance
Ce que nous apprennent les neurosciences sur nos apprentissages

Kerios - IRTS
Accessibilité et vidéos

Conférence et atelier sur le sous-titrage durant le festival Vidéosciences.
De l'accessibilité aux usages

Colloque FFP
Les enjeux de la communication pour la citoyenneté des personnes en situation de handicap

Marie de Paris
Penser les situations numériques d'apprentissage dans une volonté d'inclusion

Intervention journée d’étude FFFOD
Sensibilisation sur l’accessibilité dans les apprentissages en ligne

Intervention journée de recherche sur l’utilisabilité, Flupa X Day
Développer la formation des femmes de faibles niveau de scolarisation

Colloque Droit des femmes et des familles

Formation des professionnels du sanitaire et du social

Communication multimodale, neuroéducation, usage des écrans

Expert
Formation de formateurs

Expert
Accompagnement et conseils individualisés (bilan de compétences, élaboration de projet...)

Expert
Animation de séances (santé publique, sanitaire, social...)

Expert
Accompagnement aux usages, adaptation de l'outil informatique aux besoins particuliers

Expert

L'utilisation de la langue des signes

Comment le cerveau traite le signe et quels bénéfices dans les situations variées d'usage
Les usages des écrans dans la petite enfance
Les prises en compte des besoins dans les environnements supportés par le numérique
- Les obstacles physiques
- Les obstacles cognitifs
- Les obstacles communicationnels
Expert

Linguistique: langue des signes

Bon niveau
Technique: environnements informatisés

Expert
Médias sociaux: collaboration et coopératif dans de nombreux dispositifs

Avancé

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Consultante pédagogique

Consultante pédagogique, formatrice

Ingénieure pédagogique

Ingénieure pédagogique

Formatrice / Conseillère

Neuroéducation et gestion mentale

ARN (association pour la recherche en neuroéducation) IFGM, Oct-Opus

Formations à distance

Ministère de l’Éducation, Canada - Centrale Lille - HEC Montréal - Université du Québec., Genève ...

Doctorat psychologie du travail et des organisations

Laboratoire Epsylon, Université Montpellier 3

Master 2 Ingénierie de la e-formation

Université Rennes 1

DU Education et Santé

Ecole de Santé Publique, Faculté de médecine (Nancy)

Maîtrise Sciences de l'Education

Université Paris VIII

Préparation à la maîtrise d'Interprète en langue des signes

Ecole Supérieure Interprète Traducteur (75) - CESDA (34)

Interventions dans des séminaires, conférences et journées d'étude

Formation

Travail de recherche

Utilisation de l'outil