Amélie Simard

CV réalisé sur DoYouBuzz

Expériences

Planifier et animer des cours de français langue seconde dans une approche communicative.
Évaluer la compétence linguistique des étudiants.
Encadrer les élèves sur le campus et dans le cadre des activités du programme.
Veiller au bien-être et à la sécurité des étudiants.
Collaborer avec l'équipe d'animation, de direction et de la pédagogie.

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Enseigner le français à des étudiants adultes allophones de niveau débutant et avancé.
Préparer les leçons données aux étudiants et le matériel pédagogique.
Collaborer avec un deuxième enseignant pour préparer et donner les leçons.
S'assurer du bon fonctionnement de l'activité et des inscriptions.
Recruter de nouveaux bénévoles.
Constituer le point de liaison entre l'organisme et les bénévoles sur le terrain.

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Projet étudiant réalisé dans le cadre du cours DID-2964 « Didactique de l'oral »

Centre Louis-Jolliet et Université Laval

Septembre 2018 à décembre 2018

Projet étudiant

Québec

Canada - Québec

Planifier en équipe une activité de compréhension orale en collaboration avec les enseignants d'Alpha-Francisation (clientèle sous-scolarisée) du Centre Louis-Jolliet.
Piloter l'activité créée en équipe lors d'un stage d'une demi-journée auprès des apprenants du Centre.
Participer à la publication d'un recueil d'activités en compréhension orale destiné à une clientèle sous-scolarisée.

Préparer les leçons à dispenser à l'aidé.
Identifier les forces et les faiblesses de la maîtrise du français de l'aidé.
Enseigner à l'aidé des notions de français

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Prendre des notes sur le contenu du cours "Courants littéraires" du programme Arts et Lettres pour les transmettre à une élève aux besoins particuliers

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Lire les romans faisant partie de la sélection officielle du Prix littéraire.
Produire une fiche de lecture.
Débattre des romans et les critiquer en groupe avec les autres membres du jury local.
Rédiger une critique complète de l'un des cinq romans de la sélection.

Commis aux archives

Ministère des Transports, Direction régionale du Bas-Saint-Laurent-Gaspésie-Îles-de-la-Madeleine

Mai 2018 à août 2019

Emplois-jeunes

Rimouski

Canada - Québec

Classer des dossiers
Préparer les dossiers pour la numérisation
Numériser les documents pour effectuer la migration des archives vers le numérique
Préparer l'expédition de dossiers vers les centres de conservation des documents semi-actifs

Servir les repas des résidents et de leurs invités dans la salle à manger.
Entretenir la salle à manger.
Assurer le remplissage des à-côtés (thé, café, eau chaude, etc.).
Subvenir aux besoins des gens servis.
Compiler les choix de menu des résidents pour le jour suivant.
Servir dans les appartements de personnes indisposées des cabarets.

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Préparer la totalité des sushi et des rouleaux de printemps qui seront vendus en épicerie.
Effectuer une rotation de l'inventaire de nourriture.
Répondre aux commandes et aux demandes des clients.
Cuisiner les préparations se retrouvant à l'intérieur des sushi.
Entretenir et nettoyer le comptoir.
Faire l'inventaire des produits.
Ouvrir et fermer le comptoir jusqu'au lendemain.
Calculer les ventes du jour précédent.
Réceptionner les commandes.

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Formations

Diplôme en cours d'obtention avec stage au niveau secondaire.

Cours réalisés en lien avec la francisation, l'enseignement de l'oral et de l'écrit, les théories de l'acquisition des langues secondes, les différences individuelles et l'évaluation en langue seconde.

Les profils choisis dans le programme sont le japonais (langue principale), l'espagnol (langue secondaire) et la politique.
Diplômée avec mention au tableau d'honneur de la faculté.

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Diplôme d'études collégiales en Langues. La concentration complétée est celle en espagnol, mais le cours de base d'allemand a également été réalisé.

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Obtention du diplôme de l'Organisation du Baccalauréat International.

Compétences

PowerPoint

Avancé
LiveLink

Bon niveau

Word

Expert
Antidote

Expert

Français (oral et écrit)

Expert
Japonais

Bon niveau
Allemand

Notions

Anglais (oral et écrit)

Résultat du TOEIC (2015): 970/990

Expert
Espagnol

Avancé

Publication d'une lettre dans le courrier des lecteurs du magazine MacLean's de l'édition du 8 décembre 2014

Traduction
Didactique de l'oral en L2
Phonétique (anglaise et française)

Rédaction professionnelle
Développement de la littératie
Structures de l'espagnol

Politique et démocratie au Canada et au Québec
Civilisations et sociétés de l'Asie orientale
État du monde - Environnement économique et historique
Géographie politique
Géographie de l'Amérique latine

Ordre mondial au XXIe siècle
Régimes politiques et sociétés dans le monde
Afrique, Amérique latine et mondialisation
Culture espagnole

Centres d'intérêt

Japon 2017 (organisé de A à Z, durée d'un mois)
Voyages scolaires aux États-Unis 2011-2012 (membre du comité organisateur)

Romans et mangas

Rock, métal, trames sonores, J-Pop, K-Pop

Intérêt particulier pour l'art roman, gothique, de la Renaissance, baroque et romantique.

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Enseignement des langues secondes / Enseignement des sciences politiques

Enseignante de français langue seconde

Enseignante-bénévole / Responsable de l'activité

Projet étudiant réalisé dans le cadre du cours DID-2964 « Didactique de l'oral »

Tutrice en français langue maternelle

Prise de notes

Critique littéraire

Commis aux archives

Serveuse

Chef sushi

Études au Certificat d'aptitude spécialisé à l'enseignement d'une langue seconde - Profil français langue seconde

Université Laval, Québec

Études à la Maîtrise en linguistique - Didactique des langues

Université Laval, Québec

Baccalauréat intégré en études internationales et langues modernes

Université Laval, Québec

Arts et lettres, profil Langues

Cégep de Rimouski, Rimouski

Programme d'éducation internationale

École secondaire Paul-Hubert, Rimouski

Logiciels

Langues

Publication

Cours pertinents en langues

Cours pertinents en politique

Voyages

Lectures

Musique

Arts