Mégane Giraud
ARC promoteur en oncologie pédiatrique
29 ans
Permis de conduire
MONTROUGE (92120) France
En poste
En simple veille
Stagiaire Chef de projet- ARC
Plateforme de recherche clinique du pôle Femme-Mère-Enfant, CHU Angers
Mars 2018
à août 2018
- Objectif n°1 : Se former aux professions de Chef de projet-ARC moniteur en préparant des études : participation à des réunions entre professionnels de la recherche, réalisation de classeurs coordonnateurs, de classeurs investigateurs, participation à l'élaboration du diaporama de MEP, suivi des centres à distance etc.
- Objectif n°2 : Se former au métier d'ARC moniteur en mettant à jour au niveau administratifs des études : préparation des documents (accord de publication, délégation de tâches, signature de la nouvelle version du protocole etc.) et envoi des documents dans les centres, prise de contact avec ces derniers, principal interlocutrice pour répondre aux questions des ARCs sur les sites
- Objectif n°3 : Se former au métier d’Attaché de Recherche Clinique (ARC) investigateur* en participant à la gestion des inclusions de patients, aux suivis, aux déclarations d'EIG et aux remplissages des CRF ou encore à la préparation d'outils pour l’étude (étiquettes patients, classeurs patients).
- Objectif n°4 : Aider au remplissage des CRF d’études ayant une population conséquente.
- Objectif n°4 bis : Back-up en oncologie pédiatrique.
Stagiaire ARC en oncologie
ICO Paul Papin
Mai 2017
à août 2017
- Objectif n°1 : Se former au métier d’Attaché de Recherche Clinique (ARC) investigateur* en participant à la gestion des inclusions de patients, aux rendez-vous avec les patients pour leurs suivis dans l’étude, au remplissage des CRF et aux formations spécifiques pour le démarrage d’une étude ou encore la préparation des outils pour l’étude.
- Objectif n°2 : Prendre en charge un protocole dans le but d’apprendre à gérer un essai au quotidien (inclusion des patients pour le centre ICO et remplissage de cahier d’observation).
- Objectif n°3 : Mettre à jour les classeurs investigateurs de tous les ARC du service.
Membre
Les Entrepreunariales
Octobre 2016
à mars 2017
- Notre projet ? Il s’agit d’une gourde connectée, appelée L’amie Eaugustine, ayant pour double mission : de favoriser l’hydratation et d’accompagner notre cible, les femmes actives âgées de 25 à 65 ans, dans leur hydratation au quotidien.
C'est LA gourde connectée d'un demi-litre en forme de poupée russe qui vous idée à vous hydrater PARTOUT, et TOUT LE TEMPS. Vous la programmez via une application. Elle vous aidera ensuite à boire la quantité d'eau suffisante par jour pour ne pas encourir de risques liés à la déshydratation et pour rester en bonne santé. Elle deviendra votre nouvelle alliée santé !
Stagiaire dans un laboratoire de recherche
Département d'Anatomie et de Biologie du Développement, Monash University
Mai 2016
à juillet 2016
- Objectif n°1 : Déterminer à l’aide de l'immunohistochimie et de l'immunofluorescence la localisation des récepteurs ErbB3 dans le tissu intestinal, et plus spécifiquement démontrer que les cellules souches les expriment.
- Objectif n°2 : Quantifier via la qPCR l’expression du récepteur ErbB3 dans les composés intestinaux (tissu, épithélium, mésenchyme et myofibroblastes).
- Objectif n °3 : Mettre en évidence avec l’immunohistochimie et l’immunofluorescence les composés intestinaux capables de sécréter le facteur de croissance Nrg-1 ainsi que leur localisation./ Prouver que les cellules souches ne produisent pas la Nrg-1 comparées au cellules de Paneth.
- Objectif n°4 : Quantifier via la qPCR l’expression de la Nrg-1 au sein des différents compartiments intestinaux.
Animatrice (enfants de 3 à 5 ans)
Centre de loisirs, Corzé
Août 2015
- Objectif n°1 - Animation de groupe : -Responsable d’un groupe d’enfants.-Animation d‘ateliers manuels, sportifs, culturels.-Encadrement de sorties/ de veillées.
- Objectif n°2 - Travail d'équipe : -Prise de décision en équipe.-Travail en équipe (écouter, partager les idées, esprit d’équipe, solidarité…).
Animatrice (enfants de 3 à 6 ans pendant deux semaines/ enfants de 6 à 12 ans)
Centre de loisirs, Briollay
Juillet 2015
- Objectif n°1 - Animation de groupe : -Responsable d’un groupe d’enfants.-Animation d‘ateliers manuels, sportifs, culturels.-Encadrement de sorties/ de veillées.
- Objectif n°2 - Travail d'équipe : -Prise de décision en équipe.-Travail en équipe (écouter, partager les idées, esprit d’équipe, solidarité…).
Stagiaire Technicien de Recherche Clinique/ Assistant de Recherche Clinique
Centre de Recherche Clinique, CHU Angers
Février 2015
- Objectif n°1 - Suivi de toutes les étapes d'une étude clinique : -Participation à des visites de faisabilités, de mises en place et de monitorings d’études (répondre aux queries).-Rencontre avec les patients pour les visites d'inclusion, de suivi, de sorties d'étude.-Remplissage de cahiers d’observations (papier et électronique).-Manipulation de sérum patient pour une étude.-Déclarer les événements indésirables graves intervenants lors d'une étude.
- Objectif n°2 - Réalisation de documents servant pour l'étude :
Création de classeurs courants d’études (dossier patient, fiches des évènements indésirables etc.)
Animatrice (enfants de 6 à 8 ans)
ALSH La CLaverie, Angers
Août 2014
- Objectif n°1 - Animation de groupe : -Responsable d’un groupe d’enfants.-Animation d‘ateliers manuels, sportifs, culturels.-Encadrement de sorties/ de veillées.
- Objectif n°2 - Travail d'équipe : -Prise de décision en équipe.-Travail en équipe (écouter, partager les idées, esprit d’équipe, solidarité…).
Stagiaire Infirmière de Recherche Clinique
Service d'urologie, CHU Angers
Mars 2014
- Objectif n°1 - Suivi de toutes les étapes d'une étude clinique : -Participation à des visites de faisabilités, de mises en place et de monitorings d’études (répondre aux queries).-Rencontre avec les patients pour les visites d'inclusion, de suivi, de sorties d'étude.-Remplissage de cahiers d’observations (papier et électronique).-Manipulation de sérum patient pour une étude.-Déclarer les événements indésirables graves intervenants lors d'une étude.
- Objectif n°2 - Réalisation de documents servant pour l'étude : Création de classeurs courants d’études (dossier patient, fiches des évènements indésirables etc.)
Animatrice (enfants de 3 à 5 ans)
Accueil de Loisirs Maternelles Maria Montessori, Angers
Août 2013
- Objectif n°1 - Animation de groupe : -Responsable d’un groupe d’enfants.-Animation d‘ateliers manuels, sportifs, culturels.-Encadrement de sorties/ de veillées.
- Objectif n°2 - Travail d'équipe : -Prise de décision en équipe.-Travail en équipe (écouter, partager les idées, esprit d’équipe, solidarité…).
Manager d'un projet
Secours populaire
Décembre 2012
- Mise en place de deux projets pour venir en aide aux familles en difficulté à l'approche de Noël. Deux initiatives ont été réalisées : une récolte de jouets et des ventes de truffes afin de récolter de l'argent.
Coach de basket
AS Tiercé
Septembre 2010
à juin 2011
- Coach d’une équipe masculine de mini-poussins au basket.
- Réglementation en recherche clinique
- BPC
- Maîtrise des termes médicaux
- Maîtrise de certaines pathologies médicales
- Gestion de projet
- Transformer une idée en projet
- Organiser et planifier
- Coordination de projet
- Management
- Travail d'équipe
- Relations au travail
- Adaptabilité
- Autonomie
- Maîtrise de l'anglais
- Communication
- Ecoute
-
Outils qualité
PDCA, 5M, 5P etc.
- Pack Office
Diplôme d’ingénieur, Institut des Sciences et Technique de l‘Ingénieur d’Angers (ISTIA), Département ISSBA, Université d’Angers, (49) : Formation de l’ingénieur en Génie Biologique et Santé. La spécialité Génie Biologique et Santé, dont je fais partie, vise apporter à ses diplômés une triple compétence en : innovation-conception, management qualité et gestion des risques.
Un programme d''entraînement terrain à la création d'entreprises de 18 semaines en équipe interdisciplinaire et avec des professionnels.
En savoir +
Première et deuxième années de licence en Ingénierie et Management de la Santé (IMS)
ISSBA
Septembre 2013
à septembre 2015
De nombreuses connaissances générales ont été mises à ma disposition durant mes deux premières années . A la fin de ma première année de licence, j'ai eu l'opportunité de choisir une spécialité: Biotechnologie. Cette spécialité m'a permis de me diriger vers le secteur que j'affectionne la recherche clinique.
Ce diplôme m'a permis de devenir animatrice pour enfants en : colonie, centre de loisirs, camping, camps.
Approfondissement : Mini-Camps.
Approfondissement : Mini-Camps.
- Réalisation de recettes
- Basket (pendant 8 ans) - Niveau régional - Poste : Meneuse
- Athlétisme (pendant 2 ans)
- Tennis
- Espagne, Portugal, Royaume-Uni, Pologne, Australie, Suisse
