Animer, dynamiser et coordonner les activités et projets para et extra scolaires des élèves inscrit dans le cursus IB. Enjeux administratifs, pédagogiques et humains liés à la coordination du CAS dans le cadre du programme du diplôme de l'International Baccalaureate. Appliquer les théories liées à l'éducation par l'expérimentation, informer les élèves et partenaires des responsabilités engendrées dans le cadre des activités et projets du CAS. Inscrire l'école et les élèves dans la communauté en créant du lien dans et en dehors de l'établissement.
Administration d'une section programme du diplôme IB Enjeux administratifs, pédagogiques et humains associés à la mise en place de l'International Baccalaureate. Identification, mise en place et soutien des rôles essentiels de coordinateur du programme du diplôme, des enseignements centraux et de leur coordinatrion spécifique (Theory of Knowledge, Creativity Action Service & Extended Essay) Processus d'orientation des élèves depuis leur entrée dans le programme jusqu'à leur entrée à l'université.
Spécialité : Communication des Organisations Analyse de pratique et de l’engagement des publics Conception, Méthodologie et Conduite de projet Médiation des savoirs et des cultures Mémoire : «Projet Coopératif et CommunicationS»
Maîtrise de la langue anglaise et française Développement des connaissances culturelles du monde anglophone contemporain Article en ligne : «Annie Besant and the 1888 Matchgirls Strike» http://anglais.u-paris10.fr/spip.php?article84