Me encanta colaborar con NACE (No al acoso escolar) porque el Acoso escolar es cosa de todos y no es un juego de niños. Soy consciente de la vertiente "oscura" de la Psicología que reduce a Trastorno Mental lo que en realidad es un estereotipo impuesto por la sociedad, en personas que desarrollan Dobles Excepcionalidades. Así que puedo decirte que me apasiona estudiar la realidad eclipsada que hay tras la careta del trastorno, desmenuzar su concepto y naturalizarlo, sin etiquetas. Busco una forma más inclusiva y constructiva de entender la Inteligencia.
No dudes en contactar conmigo para encontrar puntos en común y enriquecernos mutuamente de las diferencias. Y si crees que puedo encajar con lo que buscas, ¡bienvenido seas!
Participación activa en el grupo de trabajo de la Asociación.
Búsqueda de recursos tecnológicos para optimización del trabajo.
Elaboración de actas.
Elaboración de documento teórico para difusión de proyecto.
Difusión de las iniciativas en Redes Sociales.
Colaboración en reportajes televisados.
Descripción de la empresa
Asociación contra el Acoso Escolar que entiende el Bullying desde un punto de vista sistémico. El Bullying se da donde se permite. Los protocolos de actuación no funcionan porque no ayudan a prevenir. Carmen Cabestany (profesora de instituto), experta en la materia, lidera el Proyecto TEI (Tutoría Entre Iguales), formando a profesionales de todos los ámbitos para hacer entender, de una vez por todas, que el Acoso Escolar es cosa de TODOS. Javier Pérez (psicólogo educativo, Presidente de la Asociación) ha participado en numerosas iniciativas, empoderando a los escolares junto con nuestro amigo Iñaki Zubizarreta a quien el baloncesto salvó de suicidarse.
Centro de Estudio e Investigación de la Conducta (CESIC). Universidad Iberoamericana
2018
a 2019
Prácticas
Santo Domingo
República Dominicana
Reformulación de un supuesto caso de TDAH (sospechas de TEA), con resultados muy positivos (descubrimiento de Altas Capacidades desde la óptica Dabrowskina).
Entrevistas a familiares.
Discusión de casos tanto del enfoque psicoanalítico como del sistémico.
Tareas de dinamización de actividades de tiempo libre y ocio
Estimulación a niños con autismo
Acompañamiento y vigilancia en piscina y áreas de juego
Descripción de la empresa
Valors humans que orienten els nostres objectius:
Utopia: Volem avançar cap a un món més just, vers una societat inspirada en els valors de la pau, la democràcia i la fraternitat. Solidaritat: Optem per la cultura de la solidaritat i la cooperació, basada en el respecte a la dignitat de les persones i dels pobles, a la diversitat i als drets humans. Iniciativa: Volem fomentar la participació, l'autonomia personal i l'esforç individual i col·lectiu, per fer front als reptes amb creativitat i per desenvolupar una ciutadania activa i responsable. Felicitat: Cerquem la formació de persones que aspirin a una vida feliç, que es fonamenti en l'autoconfiança i en l'obertura a l'altre, en l'honestedat, la generositat, l'expressió dels sentiments i el compromís amb la comunitat. Valors de l'organització
Independència: Treballem sense subordinació econòmica, política ni institucional, ni submissió a cap altre interès que no siguin els valors que inspiren la nostra missió. Transparència: Treballem amb claredat en els objectius i transparència en la gestió dels recursos. Una transparència basada en la coherència i en la informació, portes endins i respecte a la societat. Pluralisme: Volem l'aportació de la pluralitat, de la diversitat i de la participació, tant en la vida interna de l'organització com en el treball en xarxa amb altres agents i en les relacions amb el nostre entorn. Sostenibilitat: Volem actuar amb austeritat i aplicant criteris d'eficiència en la gestió que ens permetin que la nostra acció social i educativa sigui el màxim d'eficient amb el mínim impacte ambiental. Coherència: Volem que la nostra activitat i el nostre funcionament siguin reflex dels valors que proclamem
