Compétences

Savoir repérer les différentes sources d'information pertinentes (site web, base de données en ligne, dossier presse, réseaux sociaux, blogs,...)
Savoir utiliser et exploiter le fils RSS
Savoir gérer l'identité numérique via les réseaux sociaux (tweeter, Facebook, ...)
Savoir rédiger le bulletin de veille en fonction de destinataire
Savoir utiliser les plateformes collaboratifs (iGoogle, Diigo, Novell Groupe Wise, Outlook, ...)
Connaître different outils de diffusion de produits de veille

Connaissance de banques de données spécialisées en science humaine, technique et biomédicale (Science Direct, Pubmed, Ingenta, Scopus, Open Access,...)
Connaissance du Web visible et invisible (moteurs de recherche, Z 39-50, annuaires, encyclopédie.....)
Pratique l'interrogation pour la recherche avancée (opérateur booléen, thésaurus,..)
Savoir repérer et sélectionner des sources d'information pertinentes
Savoir analyser et délimiter le sujet de la demande
Savoir utiliser des outils de gestion bibliographie: Zotero, EndNote, Reference Manager
Savoir rédiger la bibliographie et la webographie selon le format demandé, et faire la synthèse documentaire

Savoir identifier les différents type de produits et leur usage
Savoir mettre en place de mode de diffusion adapté aux usages
Avoir des expériences de créer des produits documentaire en ligne
Pratiquer des outils de création de produits électroniques: langage à balise (HTML, CSS), logiciel Dreamweaver, CMS (SPIP, wordpress,...)

Catalogage et indexation selon les normes de référence (ISBD, format MARC, métadonnée Doublin Core,..)
Pratique le système informatisé de gestion bibliothèque (SIGB) : PMB, WinIBW, Voyager,...
Connaissance la classification et le plan de classification (Dewey, classification Universelle,...), l'utilisation et la construction de langage contrôlé (Thésaurus).
Gestion de la circulation de documents (prêt, retour, fiche lecteur, suggestion de commande, acquisition, ...)
Expérience en accueil publics: sur place, l'accueil téléphonique, traitement des demandes par courriels, gestion des situations conflictuelle, les suivi de la demande et satisfaction clients

Analyse des données statistiques uni et multivariées
Administration de base de données relationnelles sous ACCESS (export-import des données, macro, quelques notions de codes VBA, effectuer la requête)
Assurer une hotline ACCESS en utilisant le logiciel Teamviewer
Avoir quelques notions du langage SQL et quelques pratiques du php mySQ
Utilisation avancée de tableur MS Office - Excel (export import des données, fonctions statistiques, table croisé dynamique, création de graphique,...)

Savoir rédiger des articles scientifiques en fonction de format et style d'éditeurs
Avoir des expériences en rédaction et publication des articles scientifiques dans des journaux scientifiques à comité de lecture
Avoir des expériences en communication scientifique dans des congrès de sociétés savantes
Maîtriser les outils bureautiques en utilisation avancée (Open Office, et MS Office): Word, PowerPoint, Writer, Impress (Macro, publipostage, exportation des données, animation diaporama,...)

Maitriser des outils de gestion de projet: Gantt project
Avoir des expériences de gestion d'équipe (responsable adjointe d'unité de recherche en sylviculture, 11 personnes, IPB - Institut agronomique de Bogor, Bogor, Indonésie, 1992-1998)
Chefs de projets de recherche en génétique et amélioration des arbres forestiers (1992 - 2002)

Collaboration internationale : Projet AUNP Conservation and sustainable utilization of plant genetic resources in SE-Asia (septembre 2003 - Novembre 2005)
http://aunp.forst.uni-goettingen.de/index.shtml

Arti PRAT