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Élève Ingénieur Chimiste

Pierre Callaud

Pierre Callaud
    Infos
  • 22 ans
  • Célibaire
  • Rennes  (35700) France
  • Permis de conduire

Situation professionnelle
Etudiant

Emploi et carrière Ouvert aux opportunités

Etudiant à l'ENSCR

Étudiant à l’École National Supérieure de Chimie de Rennes en deuxième année du cycle ingénieur dans la majeur "Environnement, Procédé et Analyse" avec l'option " Procédé et Environnement".

Mes liens

Formations

C.P.G.E.

Lycée Ecole Nationale Chimie Physique Biologie (septembre 2008 - juin 2011)
  • Spécialité Physique-Chimie
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Lycéen

Lycée Maurice Genevoix (septembre 2005 - juin 2008)
  • Option SVT ,Spécialite Physique-Chimie
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Eleve Ingénieur 1ere année

ENSCR (septembre 2011 - juin 2012)
  • Chimie analytique et physico-chimie
    Chimie organique et biochimie
    Génie chimique environnement – outils méthodologiques
    Chimie générale et inorganique
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Deuxième année d'école d'ingénieur chimiste

Ecole Nationale Supèrieur de Chimie de Rennes (septembre 2012 - septembre 2013)
  • Chimie et physico-chimie des matériaux
    Chimie organique et biochimie
    Génie des procédés et outils méthodologiques
    Management scientifique : qualité, sécurité, environnement
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Expériences professionnelles

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Jobs d’été

LABCATAL - Montrouge - France(CDI - juillet 2009 - août 2010)

  • Études de marchés : j’ai recherché des informations pour constituer un dossier de benchmarketing sur les shampooings à base Zinc de la concurrence.
  • Sécurité des médicaments : j’ai participé à la constitution du dossier (recherche d’informations, classement et mise en forme) nécessaire à l’obtention de l’autorisation de mise sur le marché de nouveau médicament de l’AFSSAPS.
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Loisirs

associatif

Cinéma

  • Film d'action, de comédie
  • Préférence pour les film des studios GHIBLI

Voyages

  • Visiter d'autre pays, découvrir le monde

Sport

  • Aviron
  • Musculation

Sorties

  • Théâtre
  • Comique
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Compétences

Chimie

  • travaux pratiques en solutions aqueuses, chimie organique et inorganique
  • connaissance théoriques de fin de classe préparatoire (2ème année)
  • connaissance théorique de deuxième année d'école d'ingénieur

Langue

  • Anglais: intermédiaire et facilités en anglais technique
  • Espagnol (Scolaire - arrêt pendant 3 ans)
  • Japonais (Apprentissage commencé en 2012)

personnelle

  • Sérieux
  • Organiser
  • Méthodique
  • Ouvert à la critique
  • Volontaire
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