Your browser is outdated!

To ensure you have the best experience and security possible, update your browser. Update now

×

Mónica Cancela Pensado

cv

37 years old
Ginebra Switzerland
Employed Available
Educadora Infantil responsable y experta en crear entornos seguros y estimulantes para los infantes. Excelente dirección de actividades individuales y en grupo que fomentan el aprendizaje y desarrollan habilidades de interacción social.
Resume created on DoYouBuzz

Monitora Manualidades

Anpa Colexio Bergantiños
Since October 2015
Carballo
Spain
  • Introduje diferentes actividades y dinámicas encaminadas a desarrollar gran variedad de técnicas que permiten a los niños explorar y encontrar su propia identidad artística.

Educadora Infantil

Aurora Pilar y Ana S.L.
December 2014 to September 2015
Santiago de Compostela
Spain
  • Realicé mi labor en el aula de 0-1 año.

Educadora Infantil

Fundación de Estudios y Análisis
June 2014 to July 2014
Santiago de Compostela
United States
  • Desarrollé mi labor en el aula de 2-3 años.

Monitora Tiempo Libre

Ludoteca Gazafello
October 2009 to July 2011
Santiago de Compostela
United States
  • Planifiqué talleres de lectura, arte, teatro... para niños de diferentes edades.

Monitora Tiempo Libre

Centro Sociocultural O Ensanche
April 2010 to May 2010
Santiago de Compostela
United States
  • Planifiqué y desarrollé el proyecto "Desmontando a Carapuchiño", destinado a la animación a la lectura.

Monitora Tiempo Libre

Centro Sociocultural O Ensanche
December 2009 to January 2010
Santiago de Compostela
United States
  • Planifiqué y desarrollé el proyecto "O Principiño" para la animación a la Lectura.

Monitora Tiempo Libre

Centro Sociocultural O Ensanche
June 2008 to September 2008
Santiago de Compostela
United States
  • Fomenté el vínculo de niños con los juegos tradicionales.

Técnico Educación Infantil

Fundación de Estudios y Análisis

2012 to 2014

Diplomatura Educación Social

Universidad de Santiago de Compostela

2005 to 2008
  • Planes de unidades didácticos variados.
  • Adaptación de los planes curriculares.
  • Estimulación de la imaginación creativa.
  • Experiencia con estudiantes con necesidades especiales.