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Michel OLINGA

Enseignant-chercheur - Etudes anglophones

Michel OLINGA
Situation professionnelle
En poste
Ouvert aux opportunités
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Enseignement de la langue anglaise et des cultures et civilisations des pays anglophones.
  • Anglais de la recherche pour les doctorants.
  • Préparation aux certifications linguistiques
  • Responsabilités :
    • Responsable du Pôle éditorial (Presses universitaires) de l’UTBM : coordination de la publication d’environ 4 ouvrages/an
    • Référent laïcité et lutte contre le racisme, l’antisémitisme, l’homophobie et la haine LGBT
Description de l'entreprise
Pôle Humanités,
Membre de l'Equipe de recherche RECITS (Recherche et Etudes sur le Changement Industriel, Technologique et Sociétal)
Site web de l'entreprise
  • Enseignement de la langue anglaise et de la civilisation britannique
  • Préparation aux certifications linguistiques
  • Coordination et suivi pédagogiques
Site web de l'entreprise
  • Traduction journalistique (thème & version)
  • Grammaire anglaise
  • Civilisation américaine
Description de l'entreprise
Département Langues étrangères appliquées
Centre de Recherches Anglophones (CREA)
Site web de l'entreprise
  • Enseignement de l'anglais diplomatique, juridique (anglais) et économique
  • Institutions américaines
  • Membre du jury d’admission en Master 2 Coopération Internationale et ONG
    Membre du jury des soutenances de DUT (IUT de Paris 13 Villetaneuse)
  • Préparation aux certifications linguistiques
Description de l'entreprise
UFR Droit, sciences politiques et sociales (DSPS)
Site web de l'entreprise
  • Anglais commercial
    • Préparation aux concours d'entrée aux grandes écoles de commerce (TREMPLIN, SESAME, PASSERELLE, TEAM, ACCESS)
Site web de l'entreprise
  • Enseignement de la langue anglaise
Site web de l'entreprise
  • Anglais pour non-spécialistes (sociologie, ethnologie, histoire de l'art, géographie et urbanisme)
Site web de l'entreprise
    • Interrogations orales (anglais) pour les classes préparatoires aux concours d'entrée aux grandes écoles d'ingénieurs.
    • Stages intensifs d'anglais (vacances scolaires)