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Marie-Laure Lenertz

Marie-Laure Lenertz

Chargée de communication et des relations publiques

36 ans
Permis de conduire
Châtenois (67730) France
En poste En recherche active
Contactez-moi
Je m'appelle Marie-Laure Lenertz. Après une licence en Mathématiques, Physique, Chimie, je me suis orientée vers le master de communication à l’Université de Strasbourg. Il prépare aux métiers de chargé de communication, chargé de projet culturel, de médiateur et de journaliste entre autres.

J'occupe actuellement un poste de chargée de communication et marketing print&web. Il s'agit d'un CDI mais je suis ouverte aux opportunités professionnelles pouvant se présenter en Alsace.

Compétences : autonomie, organisation, rigueur, force de proposition, persévérance, aisance à l'orale, aisance à l'écrit, bonnes notions en langues (Allemand et Anglais), bonnes connaissances des logiciels de PAO.
CV réalisé sur DoYouBuzz
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Compétences

Compétences génériques

  • Langues : Allemand (courant, diplôme du CLES 2).Anglais (bon niveau). Luxembourgeois (notions).Alsacien (courant).
  • Informatique : Suite office (Word, Excel, Power Point, Publisher, Outlook). Logiciels de PAO (Photoshop, InDesign, QuarXPress, Illustrator, Première Pro, Flash Pro). Logiciels et langages web (Dreamweaver, XHTML, CSS, PHP, MySQL, SPIP, Open Infolive, Django CMS).
  • Systèmes d'exploitation (Windows, Linux, Mac).

Conception, développement et gestion de projets

  • Elaboration d’opérations, de stratégies et plans de communication.
  • Définition des cibles et objectifs pour la réalisation des supports de communication (mailing, dépliants, brochures, newsletters, affiches, insertions presse…).
  • Conception du contenu des messages.
  • Coordination des relations avec les prestataires (graphistes, imprimeurs, développeurs…) ; contrôle des délais et de la qualité des actions de communication.
  • Gestion administrative et juridique des opérations de communication (conventions, marchés publics).
  • Suivi d’un budget.
  • Gestion d’images : photothèque, vidéothèque.
  • Rôle de maître d'apprentissage d'une étudiante en BTS graphisme.

Web et community management

  • Elaboration et proposition de stratégies de webmarketing. Gestion technique et éditoriale de sites Internet.
  • Animation de réseaux sociaux (facebook, twitter, dailymotion, flickr…) ; développement de la stratégie de marque ; analyse du trafic.

Relations publiques

  • Coordination des relations avec la presse : élaboration des fichiers, rédaction des communiqués et dossiers de presse ; accueil de journalistes français nationaux et étrangers ; relations avec une agence de presse ; analyse des retombées.
  • Recherche et développement de partenariats innovants.
  • Représentation du Vaisseau lors de salons en France et en Allemagne.
Formations

Master en communication scientifique

Université Strasbourg 1 Louis Pasteur

Septembre 2008 à juin 2010
Ce master prépare aux métiers de médiateur dans les musées, les centres de science (CCSTI), de journaliste, de chargé de communication ou chargé de mission entre autres...
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Licence en mathématiques, physique, chimie

Université Strasbourg 1 Louis Pasteur

Septembre 2005 à juin 2008
Cette formation pluridisciplinaire est centrée sur l’interface entre la Physique et la Chimie et s’appuie sur une formation en mathématiques et en informatique destinée à permettre l’acquisition de nouveaux concepts, méthodes et outils pour appréhender, au niveau universitaire, les Sciences de la Matière.
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Centres d'intérêt

Divers

  • Randonnées pédestre et à vélo
  • Cuisine
  • Jardinage
  • Secrétaire de l'association de vulgarisation scientifique "La compagnie Va savoir..."
Expériences

Chargée de communication et marketing print&web

PH Invest
Depuis novembre 2016
Sélestat
France
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  • Breuillet est une commune de 8440 habitants situé à 40 km au sud de Paris dans le département de l'Essonne. La ville est située à 7 km du Parc naturel régional du Gâtinais sur le plateau de l'Hurepoix.
  • Le service communication est composé de deux membres : un responsable communication et une chargée de communication (moi-même).
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  • Elaboration de plans de communication et mise en oeuvre de tout moyen, action ou réseau de communication visant à promouvoir les manifestations et l'image de l'équipement.
  • Préparation et réalisation des actions de communication interne ou externe, à l'attention de publics variés, au service de la stratégie générale de l'établissement.
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  • Le Vaisseau est un centre de culture scientifique et technique pour les enfants de 3 à 15 ans initié par le Conseil Général du Bas-Rhin.

    Mon expérience en tant qu’animatrice conceptrice scientifique m’a permis de remplir les missions suivantes :

    1. Accueil et renseignement des publics (Français, Allemand et Anglais) sur l'offre culturelle du Vaisseau :
    • Accueil des groupes (scolaires, périscolaires…) aux horaires prévus ;
    • Renseignement des publics sur les offres culturelles proposées ;
    • Être à l'écoute des visiteurs, détecter les éventuelles difficultés ou sources de mécontentement et faire remonter l'information.

    1. Conception des offres pédagogiques pour le public du Vaisseau (jeunes de 3 à 15 ans, scolaire et familial, en français et en allemand) par une médiation humaine ou tout autre support :
    • Conception de l'offre pédagogique du Vaisseau pour les scolaires (ateliers, jeux de piste, animations scientifiques...) et le public familial (animations scientifiques, ateliers, animations théâtralisées...),
    • Rédaction des documents pédagogiques pour le public scolaire (documents d'aide à la visite, Explor'Expo...) ;
    • Adaptation d’une partie de l'offre pédagogique à l'itinérance ;
    • Conception et rédaction des réponses aux questions scientifiques et techniques du public postées via la « bouteille à la mer » ;
    • Maintien d’une veille scientifique et technique pour entretenir une vulgarisation de qualité.

    1. Organisation et animation de ces offres aux plages horaires prévues dans le Vaisseau et hors les murs :
    • Animation des offres pédagogiques et vulgarisation des notions associées pour le public ;
    • Animation des activités « hors les murs ».

    1. Formation des animateurs vacataires et renforts à l'accueil des publics et/ou à la médiation scientifique :
    • Formation des animateurs vacataires à l'accueil du public ;
    • Formation des renforts « week-end » à l'accueil du public (essentiellement familial) et à la médiation (animations scientifiques).
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  • Anamnesia est une entreprise spécialisée en projets muséographiques, web et multimédia à Strasbourg.

    Mon stage en tant que conceptrice-scénariste au sein de cette entreprise m’a permis de remplir les missions suivantes :

    1. Participation au développement d’une application mobile « 2000 ans d’architecture en Alsace » pour l’ADT67 www.tourisme67.mobi/2000ansdarchitecture/index.php :
    • Ecriture de certains textes de présentation des lieux et monuments incontournables en Alsace ;
    • Relecture critique des textes ;
    • Sélection des visuels ;
    • Intégration des textes et visuels en HTML ;
    • Création des feuilles de style en CSS ;
    • Utilisation des langages PHP et MySQL pour créer et faciliter la navigation entre les pages et les rubriques.

    1. Participation à la réalisation de six films d’animation pour l’espace « Ciel Ouvert » à Nançay :
    • Dessins des six story-boards, à l’aide du logiciel Illustrator, des films d’animation sur les instruments de l’observatoire ;
    • Ecriture des textes de ces six films ;
    • Livraison au graphiste qui s’est occupé de réaliser les films.

    1. Participation à la création d’un sentier d’interprétation nommé « l’agachon des sens » pour le pôle Tonkin à Fos-sur-Mer près de Marseille :
    • Recherche et proposition d’un concept graphique de panneaux ludiques attirant l’œil et donc l’intérêt du public vers le sentier d’interprétation ;
    • Création de jeu pour renforcer le côté ludique des panneaux ;
    • Ecriture des textes des 15 panneaux du sentier.

    1. Création de cinq bornes interactives pour la maison de la mangrove à Taonaba en Guadeloupe :
    • Elaboration de l’arborescence de ces cinq bornes.

    1. Participation à la réalisation de deux films pour la maison du méridien à Villers-sur-mer :
    • Dessins des story-boards, à l’aide du logiciel Illustrator, du film sur la fossilisation d’un mammifère et du film sur les fuseaux horaires ;
    • Ecriture des textes des films ;
    • Livraison au graphiste qui s’est occupé de réaliser les films.
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  • Lors de mes 2 mois de stage dans le service communication de la délégation Alsace du CNRS, j'ai eu comme mission la création d'un jeu de société scientifique de 2 à 6 joueurs pour un public familial. Il devait à la fois être ludique, amusant et se détacher du contexte scolaire. La réalisation s'est faite de l'idée jusqu'au design du plateau, des cartes et de l'écriture des questions.
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