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Sobre mi

Soy Técnico Superior en Realización de Audiovisuales y Espectáculos, he recibido formación especializada en posproducción audiovisual y mi trayectoria profesional se ha desarrollado en productoras audiovisuales y televisiones de las Islas Canarias.

En los ultimos años he combinado la realización y edición de trabajos audiovisuales artísticos y comerciales con la formación en este campo impartiendo cursos de Formación Profesional para el Empleo de Técnico y Editor audiovisual, así como Cursos Personalizados de Posproducción y Edición de Vídeo y de Gestión de blogs.

He recibido el Premio "Mejor Autor Canario de Videocreación" en el VIII Festival Internacional de Vídeo de Canarias por "La Hora", así mismo he ejercido de jurado de videoarte y cortometrajes en el Festival CruzArte.

Otro aspecto creativo que me ha interesado ha sido la creación y gestión de blogs como medio de difusión de los creadores canarios y de los eventos culturales y artístico de las Islas Canarias, así surgió el Blog Videoarte en Canarias con más de medio millón de visitas recibidas hasta el momento.

Además cuento con formación de Experto en Community Management y participo activamente en diversas Redes Sociales.

Formación

Técnico Superior en Audiovisuales y Espectáculos

IES La Guancha
Septiembre 2002 a 2004
Descripción de la formación

Ciclo Superior de Realización de Audiovisuales y espectáculos. Formación reglada.

Curso Online de Community Manager 4ª edición

Fundación Fyde CajaCanarias
Abril 2016 a julio 2016
Descripción de la formación

Duración 60 horas Teleformación

Los objetivos de este curso son adquirir las habilidades, conocimientos y actitudes necesarias para desarrollar la profesión de Community Manager. Desarrollar una estrategia de comunicación eficaz en redes sociales. Conocer las herramientas para sacar el mayor rendimiento de las redes sociales de la empresa. Planificar y gestionar los contenidos, así como analizar los resultados de la presencia de la marca en las redes sociales.

Detalles y contenido del curso
  • Tema 1. La web 2.0.
  • Tema 4. El día a día del Community Manager.
  • Tema 6. Facebook.
  • Tema 8. Twitter.
  • Tema 9. Youtube.
  • Tema 10. Instagram.
  • Tema 7. Linkedin.
  • Tema 5. Herramientas para optimizar el tiempo.
  • Tema 2. Las Principales plataformas de Social Media.
  • Tema 3. El Community Manager.
  • Tema 11. Pinterest.
  • Tema 12. Google +.
  • Tema 13. Plan en medios sociales.
  • Tema 14. Reputación Online.
  • Tema 15. Medición de Resultados.

Inglés atención al cliente

Ayuntamiento de Adeje
Mayo 2016 a junio 2016
Descripción de la formación

Duración 80 horas Presencial
Resolver de forma correcta y fluida las situaciones de atención al cliente en lengua inglesa, desarrollando los procesos de comprensión oral y escrita, y expresión oral generados por esa actividad.

Detalles y contenido del curso
  • Presentaciones en inglés.
  • Profesiones en el sector turístico.
  • Horarios de apertura.
  • Intrucciones.
  • Direcciones e intalaciones del hotel.
  • Atención telefónica.
  • Atención al cliente en gestión de productos turísticos.
  • Viajes y excursiones.
  • Terminología en restaurantes.
  • Gestión de cobros.
  • Rutas e itinerarios.
  • Sugerencias y recomendaciones.

Programa Avanzado de Experto en Community Management (Social Media Bussiness)

CEU Universidad de San Pablo
Abril 2014 a junio 2014
Descripción de la formación

Duración 150 horas Teleformación

Últimas tendencias en Web 2.0. Desarrollar las tareas de un Community Manager: Ser corporativo Gestionar la personalidad de la marca. Socializar, conversar y compartir. Detectar nuevas oportunidades para facilitarlas a la empresa. Conocer la última normativa en relación a la protección de datos, la privacidad y la protección del usuario. Gestionar un plan de comunicación y marketing que se adapte a las necesidades de la marca, el producto y el actual contexto digital.

Detalles y contenido del curso
  • Panorama general del entorno Social Media y su impacto en los negocios.
  • Social Media Engagement.
  • Social Media Research.
  • RR.HH. y gestión del talento y el I+D+I en Clave 2.0.
  • La reputación en el entorno de los Medios Sociales.
  • Social Media Metrics.
  • Aproximación a loa aspectos jurídicos de la Web 2.0.

E-Learning: Aulas virtuales en Moodle para uso docente

Universidad de La Laguna
Abril 2015 a junio 2015
Descripción de la formación

Duración 24 horas MOOC
Curso Masivo Online Abierto

La plataforma e-learning Moodle es una aplicación web que permite la creación de aulas virtuales para la gestión de cursos en línea. El uso de las aulas virtuales constituye un importante recurso de apoyo a la docencia presencial, semipresencial o en línea, siendo el espacio a través del que el profesorado diseña su docencia, facilita materiales y actividades a sus alumnos, además de comunicarse y realizar evaluaciones.

Detalles y contenido del curso
  • Configuración del aula virtual.
  • Recursos de apoyo a la exposición y desarrollo de contenidos.
  • Actividades de seguimiento y tutorización del alumnado.
  • Actividades de aprendizaje y su evaluación.
  • Actividades colaborativas a través del aula virtual.
  • Actividades de evaluación a través de cuestionario.
  • Calificaciones a través del aula virtual.

Emprendimiento y App Inventor

UNED
Marzo 2015 a abril 2015
Descripción de la formación

Duración 24 horas MOOC
Curso Masivo Online Abierto

Los participantes del curso obtienen los conocimientos necesarios en el campo del diseño de aplicaciones para dispositivos móviles del sistema operativo Android y las maneras de monetizar los proyectos resultantes de esas propuestas.

Detalles y contenido del curso
  • Crear mi primera aplicación
  • Los secretos para crear un "killer app"
  • ¿Cómo hacer grandes diseños en mis aplicaciones?
  • ¿Cómo hacer aplicaciones más avanzadas?
  • Monetización de apps

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente

Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado
Septiembre 2014 a noviembre 2014
Descripción de la formación

Duración 30 horas MOOC EducaLab
Curso Masivo Online Abierto

Mejora de las competencias para el aprendizaje permanente mediante la creación de contenidos, el intercambio de ideas con el resto de participantes y la reflexión personal, todo ello través del concepto de Entorno Personal de Aprendizaje (PLE)

Detalles y contenido del curso
  • Docente Conectado
    Es capaz de gestionar de forma autónoma su aprendizaje, fijando sus objetivos, seleccionando y filtrando canales de información y trabajando de forma cooperativa a través de la Red.- Construye y mejora de forma continua su Red Personal de Aprendizaje, participando activamente en diferentes comunidades y foros virtuales.
  • Participación en #MOOCafé
    Participación activa en el encuentro entre docentes y otras personas interesadas en la educación #MOOCafé, ya sea de forma virtual o presencial.
  • PLE Docente
    Comprende el concepto de identidad digital- Conoce el concepto de Entorno Personal de Aprendizaje- Participa de forma activa a través de diferentes comunidades, construyendo y mejorando continuamente su Red Personal de Aprendizaje- Es capaz de gestionar eficientemente los flujos de información de su PLE a través de un sistema personal de filtros y personas.

Innovación Educativa Aplicada

Universidad Politécnica de Madrid
Marzo 2014 a mayo 2014
Descripción de la formación

Duración 30 horas MOOC Miriada X
Curso Masivo Online Abierto

Se exponen los conceptos que definen la innovación educativa, se identifican los indicadores que permiten determinar la calidad de un proyecto de innovación educativa. Desde un punto de vista práctico se analiza el impacto de la innovación educativa, así como la forma de llevarla a la práctica de una forma sencilla y rápida.

Presentaciones Eficaces

Universidad de Cantabria
Febrero 2014 a abril 2014
Descripción de la formación

Duración 20 horas MOOC Miriada X
Curso Masivo Online Abierto

Este curso capacita para realizar presentaciones más eficaces, tratando aspectos como la planificación, la estructura, el papel de las historias, el diseño visual del Powerpoint, o sacar rendimiento a nuestros propios recursos: la voz, la postura.

Detalles y contenido del curso
  • ¿Cómo son las presentaciones actuales?
  • Propósito y audiencia.
  • Planificar una presentación.
  • Estructura e historias.
  • El comienzo, el desarrollo y el final.
  • Diseño visual.
  • Nuestros recursos: voz, cuerpo y mirada.
  • Prepararse.

Diseño, Organización y Evaluación de videojuegos y gamificación

Universidad Europea de Madrid
Marzo 2014 a abril 2014
Descripción de la formación

Duración 30 horas MOOC Miriada X
Curso Masivo Online Abierto

El curso en Creación y Desarrollo de Videojuegos y Gamificación introduce al estudiante en el mundo del diseño de juegos y simulaciones digitales, desde un punto de vista conceptual.

Detalles y contenido del curso
  • Historia y desarrollo de los videojuegos.
  • El diseño de un juego.
  • Los roles dentro de la industria: ¿Quién es quién?
  • Distribución y financiación: el largo camino.
  • La crítica y evaluación del juego. El juego como arte.
  • La gamificación y otras tendencias actuales.

Introducción Metodología Didáctica

Centro de Referencia Nacional de Formacion de Los Realejos
Septiembre 2013 a octubre 2013
Descripción de la formación

Duración 100 horas Presencial

Capacita pedagógicamente para la impartición de cursos de Formación Oficial No Reglada a nivel nacional, tanto en la Formación Profesional Ocupacional como en Formación Continua para trabajadores (FORCEM).
Los Centros de Referencia Nacional se distinguen por programar y ejecutar actuaciones de carácter innovador, experimental y formativo en materia de formación profesional, de modo que sirvan de referente al conjunto del Sistema Nacional de Cualificaciones y Formación Profesional para el desarrollo de la formación profesional.

Detalles y contenido del curso
  • Programación de acciones formativas.
  • Impartición y desarrollo de acciones formativas.
  • Evaluación de la formación.

Laboratorio de Innovación Social

Fundación Chandra
Junio 2008
Descripción de la formación

Duración 40 horas Semipresencial

Herramientas y buenas prácticas para las Organizaciones no lucrativas en el uso de las Tecnilogías de la Información y Comunicación.

Detalles y contenido del curso
  • Herramientas útiles para mejorar la comunicación de organizaciones sociales.
  • Otros recursos online.
  • Dinamización de herramientas, la credibilidad, la difusión, los derechos de autor o normas de conducta.

Dreamweaver

FUNDESCAN
Abril 2008 a julio 2008
Descripción de la formación

Duración 66 horas Teleformación

Detalles y contenido del curso
  • Introducción a Dreamweaver.
  • Creación de una página web.
  • Herramientas básicas de Dreamweaver.
  • Herramientas avanzadas.
  • Sensibilización medioambiental.
Descripción de la formación

Duración 60 horas Semipresencial

Detalles y contenido del curso
  • La educación en la Sociedad de la Información.
  • Los medios y tecnologíaas de la educación.
  • Enseñar y aprender con las TIC.
  • Internet como medio de aprendizaje.
  • La Teleformación en la educación formal y no formal.
  • Supuesto práctico y trabajo complementario.
Descripción de la formación

Duración 25 horas Presencial

Detalles y contenido del curso
  • Recursos para el comercio electrónico.

Formador de Formadores

FUNDESCAN
Noviembre 1997 a febrero 1998
Descripción de la formación

Duración 80 horas Presencial

Detalles y contenido del curso
  • Formación como variable estratégica en el desarrollo de los recursos humanos.
  • La planificación de la formación.
  • La programación de una acción formativa.

Taller de Lenguaje Documental

Festival Internacional de Cine Documental de Navarra Punto de Vista
Enero 2006
Descripción de la formación

Duración 21 horas Presencial

Taller impartido por la documentalista Mercedes Álvarez.

Detalles y contenido del curso
  • Vida captada de improviso. La herencia de Vertov.
  • Puesta en escena documental.
  • El ensayo documental. Relaciones texto/imagen.
  • Montaje como escritura documental.
  • Territorios fronterizos.

Vídeo General y Postproducción Broadcast

CEV Escuela Superior de Comunicación, Imagen y Sonido de Madrid
Septiembre 1993 a julio 1994
Descripción de la formación

Duración 1 año academico Presencial

Curso impartido por profesionales de televisiones y técnicos especializados en Postproducción Broadcast.

Detalles y contenido del curso
  • Conceptos generales de vídeo.
  • Postproducción Lineal y no lineal.
  • Entorno Betacam SP.

Diseño Gráfico Publicitario

FUNDESCAN
Noviembre 1996 a enero 1997
Descripción de la formación

Duracion 100 horas Presencial

Detalles y contenido del curso
  • Diseño publicitario.
  • Fundamentos del diseño gráfico.
  • Aplicaciones del dibujo gráfico (CorelDRAW).
  • Retoque fotográfico.

Posproducción, Edición y Control de Continuidad

Instituto Municipal de Empleo y Formación de Madrid
Octubre 1994 a julio 1995
Descripción de la formación

Duración 800 horas Presencial

Escuela en la que cohabita la edición y posproducción audiovisual con otras disciplinas audiovisuales y conjuntamente se producen programas(informativos, concursos, magazines) que se emiten en una televisión local.

Operador de cámara, Reportero gráfico

Academia Numancia y TVC S. L.
Junio 1993 a julio 1993
Descripción de la formación

Duración 100 horas Presencial

Detalles y contenido del curso
  • Introducción al medio audiovisual.
  • Señal de vídeo.
  • Operación de equipos ENG BETACAM.

Operador de Scanner

INEM
Mayo 1992 a julio 1992
Descripción de la formación

Duración 200 horas Presencial

Operación de fotomecánica en Artes Gráficas.

Detalles y contenido del curso
  • Originales de línea y de tonos continuos.
  • Selección de color.
  • La cámara repromaster.
  • Tramas de contacto.
  • La plancha de impresión.
  • Física de la fotografía.
  • Las procesadoras.
  • Práctica del manejo de la cámara repromaster.
  • Práctica de reproducción de originales.
  • Práctica de máscaras y montaje.

Jornadas y Encuentros

Varias Entidades
Descripción de la formación

* Encuentro Las Industrias Culturales Audiovisulaes e Internet
Cabildo de Tenerife
- 15 y 16 de Enero de 2010 Santa Cruz de Tenerife

* Jornada Formativa sobre Contratación en los diferentes Ámbitos del Ciclo de Vida de una Producción Audiovisual. EGEDA
- 8 de octubre de 2008 Santa Cruz de Tenerife

* Jornadas Industrias Culturales y Creación Femenina
Instituto Canario de La Mujer
- 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2001 Santa Brígida

* Master de Producción Contratos de Explotación SOCAEM y EGEDA
- 27 de octubre de 2000

* Master de Producción Contratos Audiovisuales SOCAEM y EGEDA
- 14 de abril de 2000

* Jornadas Redes de Emprendedoras y Empresarias
- 14 de diciembre de 1999 Las Palmas de Gran Canaria

* Jornadas Vídeo/Atermedia Pamplona
Festival de Vídeo de Navarra
- 25, 26 y 27 de noviembre de 1998

* Jornadas Micológicas de la Facultas de Biologia
Universidad de La Laguna
San Cristobal de La Laguna
- 21, 22 y 23 de enero de 1987
- 20, 21 y 22 de enero de 1988
- 18, 19 y 20 de enero de 1989