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Kim Boehler

Kim Boehler

Directrice Adjointe / Animatrice Référente Jeunesse

34 ans
Permis de conduire
Colmar (68000) France
En poste Ouverte aux opportunités
Contactez-moi
Diplômée Master Arts de la Scène - Conception de Projets Culturels & Artistiques parcours Spectacle vivant // médiation culturelle // théâtre // cinéma // photographie // culture // éducation populaire // animation socio-culturelle // politiques jeunesse.

La rigueur, la curiosité et le dynamisme sont mes maîtres-mots !
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Expériences
    • Participer à la définition et la mise en oeuvre de la politique d'animation socio-culturelle du territoire ;
    • Développer et animer une offre de loisirs sur le territoire ;
    • Sensibiliser à une première approche de la démocratie participative, à l'épanouissement du citoyen et à sa responsabilisation ;
    • Participer à la mise en oeuvre de la dynamique associative et au développement du territoire.

Secrétaire Association YOLO

YOLO
Depuis août 2016

Chargée de l'action culturelle & artistique dans les territoires ruraux

Service Animation Jeunesse - CC Pays de Rouffach, Vignobles & Châteaux
Depuis 2015
Emplois-jeunes
Rouffach
France
  • Contribuer à l'action culturelle & artistique dans les territoires ruraux
  • Accueil des jeunes (11 à 17 ans) au local
  • Soutien aux pratiques culturelles & artistiques proposées par l'équipe d'animation (théâtre, éducation aux médias, cinéma, vidéo, concerts)
  • Mise en place de projets culturels & artistiques (spectacles de théâtre, courts-métrages, etc.)
  • Organisation du festival Renk'Arts (coordination, logistique, communication, médiation)
  • Organisation de rencontres au collège
  • Organisation d'un mini-camp théâtre itinérant avec une junior association
  • Accompagnement des projets de sensibilisation aux spectacles auprès des différents publics
  • Prospection de nouveaux publics
  • Prise en charge de visites du théâtre
  • Participation à la réalisation des dossiers d’accompagnement pédagogiques
  • Accueil du public lors de certaines manifestations
  • Participation au Festival Premières
  • Recherche d'informations pour les professionnels de l'audiovisuel
  • Traitement documentaire d'archives audiovisuelles
  • Analyse des archives télévisuelles
  • Saisie des notices documentaires (catalogue + indexation)
  • Élaboration d'un corpus documentaire permettant la connaissance des fonds télévisuels lorrains. Ce dernier sera un outil de travail pour les documentalistes de l’INA qui s’y réfèreront pour connaître les dates clefs de l'audiovisuel en région et les collections d’émissions emblématiques et les personnalités marquantes.
En savoir +
  • Numérisation des négatifs pour la période 1984-1999
  • Recenser et répertorier ces images
  • Identifier les auteurs et les personnes photographiées
  • Préparer une édition de cette anthologie
  • Mise en valeur du cinéma régional au sein de la médiathèque (mise en valeur intellectuelle et physique des documents)
  • Catalogage de DVD
  • Service public
En savoir +
  • Constitution d'un fonds documentaire
  • Proposition d'un plan de classement
  • Informatiser le fonds documentaire
  • Animer le centre documentaire
  • Définition des médias classiques et des médias sociaux
  • Stratégies de communication adoptées par les marques au sein des réseaux sociaux
  • Définir les différentes attaques et savoir les contrer
  • Rencontre avec un community-manager

Stagiaire documentaliste

CDI du Collège de la Robertsau
Mai 2010 à juin 2010
Stage
Strasbourg
France
  • Analyse du fonds documentaire des rayons histoire et géographie
  • Renouvellement des cotations et mise en place d'une signalétique
  • Proposition d'acquisitions en fonction des manques constatés
  • Définition des "Cordées de la Réussite"
  • Analyse des différents dispositifs mis en place en France
  • Propositions de dispositifs à mettre en place au sein de l'IUT
  • Rédaction d'un livrable
  • Agent d'entretien
  • Préparation de repas
  • Service repas
Formations

Master Arts de la Scène - Conception de Projets Culturels & Artistiques - Parcours Spectacle Vivant (Mention Bien)

Université de Strasbourg - Département Arts du Spectacle

Septembre 2012 à juin 2014
L’intérêt de cette formation réside dans la présence de nombreux collaborateurs, artistes et professionnels du spectacle vivant, ainsi que dans l’offre culturelle et artistique de la ville de Strasbourg, attractive pour les étudiants. Il est ainsi apporté des connaissances sur l’histoire des politiques culturelles et sur le fonctionnement actuel du monde du spectacle vivant (réseaux, institutions, structures, mécénats).

Licence professionnelle gestion et traitement des fonds iconographiques (Mention Bien)

IUT Charlemagne, Université de Nancy 2

Septembre 2011 à juin 2012
Être capable de gérer des fonds spécifiques : documents iconographiques, audiovisuels, plans, cartes etc. Développement d'une culture de la documentation et de l'information. Acquérir de nouvelles compétences dans le domaine des TIC mais aussi dans le traitement de l'image.

DUT Information - Communication option Communication Information Numérique

IUT Robert Schuman, Université de Strasbourg

Septembre 2009 à juin 2011

Baccalauréat Littéraire Option Cinéma-Audiovisuel

Lycée Frédéric Kirshcleger

Septembre 2005 à juin 2008
Compétences

Animation socio-culturelle

  • Développement de projets
  • Construire et développer une démarche coopérative de projets
  • Actions de médiation sociale et culturelle
  • Analyser les besoins et les caractéristiques des publics accueillis

Relations publiques

  • Prospection
  • Développement et fidélisation des relations avec différents publics
  • Organisation d'évènements (visites, rencontres)
  • Accueil du public

Iconographie

  • Analyse de séquences de films
  • Analyse de documentaires
  • Analyse d'archives télévisuelles
  • Notions : images scientifiques
  • Notions : culture muséale
  • Connaissances du droit à l'image
  • Catalogage (pavé ISBD et format UNIMARC)
  • Logiciels Photoshop, Picasa et Lightroom
  • Indexation (thésaurus Garnier)

Documentation & Information

  • Rechercher des informations
  • Traiter des informations
  • Catalogage
  • Indexation
  • Élaboration d'un plan de classement
  • Évaluer la pertinence de l'information
  • Évaluer des besoins d'information
  • Maîtrise de logiciels documentaires : TOTEM (utilisé à l'Ina), PMB, BCDI, Vubis, JLB-Net (notions)
  • Gérer un fonds documentaire
  • Créer un fonds documentaire

Bureautique / Informatique / Logiciels

  • Logiciel de billetterie : 4D
  • Cartes heuristiques : Mindomo
  • Open Office : Traitement de texte, Tableur, Impress
  • Microsoft Word : Traitement de texte, Power Point, Excel
  • Photoshop
  • Notions Indesign, Illustrator, GIMP

Techniques rédactionnelles

  • Panorama de presse
  • Bulletin bibliographique
  • Annonce de presse
  • Communiqué de presse
  • Brochure
  • Tutoriel
  • Synthèse documentaire

Veille

  • Modéliser un problème informationnel
  • Utilisation d'un agrégateur de contenus : Netvibes
  • Recherche d'information

Langues

  • Anglais : Niveau scolaire
  • Allemand : Mes emplois saisonniers effectués en Suisse m'ont permis d'améliorer ma connaissance de la langue allemande.
Centres d'intérêt

Sorties

  • Musées
  • Expositions
  • Voyages
  • Concerts
  • Théâtre

Lectures

  • Littérature & théâtre (Duras, Cocteau, Khadra etc.)
  • Presse (Le Monde, Les Inrocks, L'Obs, Libération etc.)

Arts

  • Photographie (Reflex + Polaroïd)
  • Théâtre
  • Littérature
  • Cinéma (Kubrick, Hitchcock, Tarantino, Coen, Eastwood etc.)
  • Musique (Alain Bashung, Serge Gainsbourg, Alela Diane, Neil Young, Miossec, Christine and the Queens, Benjamin Clementine etc.)
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