Professionnel passionné et investi par les missions qui lui sont confiées, je suis en charge de prospecter, développer, animer et fidéliser un portefeuille clients. J'interviens en qualité de conseiller auprès des adhérents et clients sur l’ensemble des questions emploi/formation et
mobilise l’offre de service OCAPIAT au sein du réseau d’acteurs de la formation et de l’emploi.

Qualités reconnues : implication, forte capacité d'adaptation, approche client, appétences dans l'analyse et l'action, dynamique de groupe.

CV réalisé sur DoYouBuzz

Expériences

OCAPIAT est l’Opérateur de Compétences (OPCO) pour la Coopération agricole, l’Agriculture, la Pêche, l’Industrie Agroalimentaire et les Territoires
il est l'Outil pour répondre aux enjeux Emploi-Formation des territoires et aux priorités de l’Etat et des 50 branches professionnelles qui le compose.
L’OPCO OCAPIAT, représente 184 598 entreprises adhérentes et dirigeants non salariés.

Le service de proximité aux TPE/PME
La sécurisation des parcours/trajectoires professionnels
L'accès à la formation (bénéficiaires et cibles prioritaires)
La lisibilité et l’attractivité du secteur : un réseau unique, une offre de services harmonisée.
En charge de prospecter, développer, animer et fidéliser un portefeuille clients. J'interviens en qualité de conseiller auprès des adhérents et clients sur l’ensemble des questions emploi/formation et
mobilise l’offre de service OCAPIAT au sein du réseau d’acteurs de la formation et de l’emploi.

Missions principales:
- Opèrer une veille permanente sur l’actualité Emploi/Formation, auprès du réseau d’acteurs.
- Informer et animer un portefeuille client en matière E/F pour les fidéliser et développer la collecte.
- Identifier, analyser les besoins, conseiller, susciter des projets et apporter des solutions adaptées aux contextes variés des entreprises à travers l’offre de service de l’OPCO dont le service en ligne (travail en binôme avec une chargé de gestion formation).
- Développer les partenariats avec les acteurs de la Formation Professionnelle et de l’Emploi du territoire.
- Analyser, coordonner et piloter les projets développés au sein des entreprises, les travaux d’ingénierie (financière, formation, projet), en assure le suivi administratif, financier, le bilan et leur valorisation.

Conception, développement animation et suivi de dispositifs de formation auprès des communicants, élus politiques et journalistes.
Prestations "Conseil et Accompagnement" notamment, dans l'organisation, l'élaboration, la mise en œuvre et le financement des dispositifs et des actions de formation.
Développement commercial des activités en lien avec les métiers de l'information, la Communication et la formation auprès des entreprises et institutionnels de la région Aquitaine.

Nous contacter :
Pour toute information, contactez-nous par mail : j.voyez@aqui.fr ou par téléphone : 05.56.44.20.51 ou visitez notre site Internet: http://www.aqui.fr/formation-et-conseil/

Accompagnement de la mise en œuvre des actions de pilotage (gestion du plan de formation),
- Élaboration de solutions "emplois -formations" (accompagnement et conseils sur les problématiques RH),
- Déclinaison de la stratégie RH, identification des besoins de compétences individuelles et collectives,
- Conseil, formation, assistance et suivi du paramétrage de logiciels de pilotage et d'optimisation de la fonction RH et de l'activité de formation (G2F, GEF, Plan'Net)
- Recherche de financements complémentaires (fonds sectoriels, dispositifs,…)
- Évaluation des résultats acquis et reporting.
Conseil et aide à la décision en matière d'emploi / formation
- Ingénierie formation et ingénierie financière
- Pilotage et suivi du plan de formation

Conseil et Aide à la Décision en matière d'Emploi / Formation
Ingénierie Formation et Ingénierie Financière
Pilotage et Suivi du Plan De Formation

Détails de l'expérience

De façon plus détaillée, voici ce en quoi consistait mon travail et mes champs d'interventions possibles:

A) Conseil et Aide à la Décision en matière Emploi / Formation

1- La mise en relation des orientations stratégiques et des besoins en compétences des entreprises

• Éclairer l'approche de l'entreprise par un état des lieux de ses pratiques en matière de Formation
•Définir ses Besoins globaux en lien avec sa stratégie
•Identifier ses besoins en compétences

2- La prise en compte et l'analyse des préoccupations individuelles et collectives

•Favoriser et Organiser le recensement des besoins individuels et collectifs
•Analyser les Besoins en compétences exprimés ou sous -jacents
•Définir et afficher les orientations globales de mon client

3- Construction du Plan de formation

•Proposer des méthodes d'élaboration du plan et des clefs d'analyses
•Construire la solution Emploi - Formation (formation, recrutement,...)

B) Ingénierie Formation et Ingénierie Financière

1- La mise en œuvre des projets de Formation

•Budgétiser et hiérarchiser les actions envisagées et engagées
•Rédiger si nécessaire le cahier des charges
•Lancer les appels d'offres auprès des Organismes de Formation (OF)
•Sélectionner avec le client le prestataire final
•Evaluer les actions engagées au regard des objectifs fixés

2- Elaboration du Plan de Financement des Projets de Formation de l'Entreprise

•Identifier les différentes sources de Financements
•Élaborer et gérer les dossiers de demande de financements
•Accompagner et défendre les projets des clients
•Optimiser le crédit d'impôt Formation

C) Pilotage et Suivi du Plan de Formation

1- La gestion des données financières de Formation

•Gérer et Suivre les budgets Formation
•Garantir l'imputabilité des dépenses de Formations (contrôle fiscal, 2483)
•Fournir un ensemble d'outils de Pilotage Opérationnels
•Proposer les indicateurs d'écarts en Prévu / Réalisé

2- La gestion des données techniques

•Traiter quotidiennement les caractéristiques des actions formalisées réalisées
•Établir le Bilan Annuel des actions de formations réalisées
•Réaliser l'historique individuel de formation des salariés

Secteur : Conseil, Organisation et stratégie

Formateur professionnel d'adultes et chargé d'ingénierie auprès de différents centres de formation et entreprises en Aquitaine (dans les champs d'interventions du commerce et de la GORH).
- Conception et animation d’actions de formations: Chambre de commerce, ICFA, AFPA, ...
- Élaboration d’un dispositif de formation: construction et mise en place d’un titre d’Etat
  (titre Manager d’Univers Marchand - MUM) en collaboration avec la DDTEFP, le Fongécif Aquitaine, différents OPCA, le Pôle Emploi.
- Accompagnement et consolidation des parcours professionnels et personnels de travailleurs handicapés (MDPH).

Mes Domaines d'Activités en tant que conseiller formation
Mon travail en tant que conseiller formation pouvait se concevoir en trois axes principaux.
A) Conseil et Aide à la Décision en matière d'Emploi / Formation
B) Ingénierie Formation et Ingénierie Financière
C) Pilotage et Suivi du Plan De Formation
De façon plus détaillée, voici ce en quoi consistait mon travail et mes champs d'interventions possibles:
A) Conseil et Aide à la Décision en matière Emploi / Formation
1- La mise en relation des orientations stratégiques et des besoins en compétences des entreprises
Éclairer l'approche de l'entreprise par un état des lieux de ses pratiques en matière de Formation
Définir ses Besoins globaux en lien avec sa stratégie
Identifier ses besoins en compétences
2- La prise en compte et l'analyse des préoccupations individuelles et collectives
Favoriser et Organiser le recensement des besoins individuels et collectifs
Analyser les Besoins en compétences exprimés ou sous -jacents
Définir et afficher les orientations globales de mon client
3- Construction du Plan de formation
Proposer des méthodes d'élaboration du plan et des clefs d'analyses
Construire la solution Emploi - Formation (formation, recrutement,...)
B) Ingénierie Formation et Ingénierie Financière
1- La mise en œuvre des projets de Formation
Budgétiser et hiérarchiser les actions envisagées et engagées
Rédiger si nécessaire le cahier des charges
Lancer les appels d'offres auprès des Organismes de Formation (OF)
Sélectionner avec le client le prestataire final
Evaluer les actions engagées au regard des objectifs fixés
2- Elaboration du Plan de Financement des Projets de Formation de l'Entreprise
Identifier les différentes sources de Financements
Élaborer et gérer les dossiers de demande de financements
Accompagner et défendre les projets des clients
Optimiser le crédit d'impôt Formation
C) Pilotage et Suivi du Plan de Formation
1- La gestion des données financières de Formation
Gérer et Suivre les budgets Formation
Garantir l'imputabilité des dépenses de Formations (contrôle fiscal, 2483)
Fournir un ensemble d'outils de Pilotage Opérationnels
Proposer les indicateurs d'écarts en Prévu / Réalisé
2- La gestion des données techniques
Traiter quotidiennement les caractéristiques des actions formalisées réalisées
Établir le Bilan Annuel des actions de formations réalisées
Réaliser l'historique individuel de formation des salariés

Activités de gestion commerciale, de formation, de management, d'un point de vente de 3600 m².
Ressources Humaines : processus de recrutement, vivier, placement.
Évaluation des performances et compétences (entretiens de suivi de compétences, cartographie. Évolution des équipes (formations, entretiens de suivi, plan de carrière). Référent région Sud Est.
Commercial : développement du CA, fidélisation de la clientèle, prospection.
Taux de transformation (+ 10 points en 5 ans). Panier moyen (de 29€ à 35€ en 5 ans).
Gestion : analyse et gestion des indicateurs commerciaux : CA, marge, taux de transformation, panier moyen.

Compétences

Accompagner les compétences des personnes et des organisations
Intégrer les contraintes projets
Concevoir et manager un dispositif de formation
Élaborer des solutions emplois - Formations
Décliner la stratégie RH
Identifier les besoins en compétences
Ingénierie financière
Préparer l'animation des actions de formation
Réaliser l'intervention dans la séquence de formation
Concevoir le bilan de la formation et les évaluations
Capitaliser les pratiques et les contenus

Les conditions d’apprentissage chez l’adulte
Élaborer une progression pédagogique apprenante (Les objectifs pédagogiques, les phases d’apprentissage, la progression pédagogique, l’organisation du temps, le fil rouge du formateur, Choisir les techniques et les outils adéquats.)
Élaborer un stage de A à Z (Chronologie méthodologique, les indispensables, appréhender les principes d’animation et les typologies des formés.)
Les principes de la dynamique et la relation dans le groupe (Utiliser les techniques de bases de gestion du relationnel en formation, les techniques verbales-Les techniques non verbales, les techniques argumentaires)

Les stratégies commerciales
Les ratios : calculs et analyses
L’organisation des linéaires (Les règles d’implantation des linéaires, Les principes du marchandisage)
Les bases de la vente (L’accueil en surface de vente, la vente en surface)
Les opérations commerciales
L’analyse de la concurrence
L’analyse de la zone de chalandise
Le suivi des stocks

Centres d'intérêt

RH
formation
journalisme
nouvelles écritures
web 2.0
web 3.0
community manager
cinéma
e-reputation
andragogie
pédagogie
ADVP
blogs
flux RSS
réseaux sociaux
site internet
journalisme
presse écrite
dashboard
journalisme
judo
citoyen
crowd sourcing
jardinage
live blogging
conseil
accompagnement
appui
OPCA
dispositifs de formation
randonnée
bricolage
lecture
sports

Surf
Judo (ancien sportif de haut niveau)
Randonnée
Vélo ( VTT )
Yoga
Sambo (combat et sportif)
Course à pied

États Unis
Canada
Mexique
Espagne
....

Formations

Certificat de compétence en Management Transversal de Projet (Parcours des Grandes Ecoles)

TOEIC 2

Certificat de compétence
N° 251124147574871046

1 - Préparer et animer des actions de formation ; 2 - Contribuer à l'élaboration de dispositifs et accompagner des parcours de formation.

Ingénierie pédagogique et de formation, accompagnement de projet et animation de formation

Commerce-gestion-marketing-management-vente

Action Commerciale

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JULIEN VOYEZ

Conseiller Entreprises / Formation

Conseiller Entreprises

Responsable Formation

Aqui ! Formation & Conseil

Conseiller Formation

Conseiller Formation

Formateur professionnel d'adultes et chargé d'ingénierie

Conseiller formation

Responsable d'univers marchands (de départements commerciaux)

Ingénierie de Formation et animation

En tant que Formateur

Développement de la dynamique commerciale

Autre

Sport

Voyages

Certification en Gestion de Projet

KEDGE BUSINESS

Certification en Anglais

IF LEARNING

Certification FEED BACK

UNOW

Formateur Professionnel d'adultes

Afpa

FPA

AFPA

ICSV

CNAM

BTS

ISEFAC

Bac ES

Lycée Sud Medoc La Boetie