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Jérôme TANGUY

Ingénieur en technologie de la formation

Ingénierie de la formation
Ingénierie pédagogique
Gestion de projet
Conception de ressources pédagogiques
Gestion de plateforme Moodle
Permis de conduire
Situation professionnelle
En poste
Ouvert aux opportunités
Présentation
"Pose ta question, tu seras idiot une seconde. Ne la pose pas, tu seras idiot toute ta vie." Albert Einstein
CV réalisé sur DoYouBuzz
  • Responsable du SPIN Humanités en janvier 2020 et Responsable du SPIN Tertre (Pôle Humanités et Sociétés) en septembre 2020 avec l'encadrement de 2 techniciens
  • favoriser l’évolution des pratiques pédagogiques des enseignants et personnels de l'Université de Nantes (hybridation des formations, maintien de la continuité pédagogique lors de la crise sanitaire COVID-19) :
    • information
    • mise en place d'ateliers de formations
    • valorisation des pratiques pédagogiques
  • gérer des projets pédagogiques avec la rédaction des livrables à chaque étape : cahier des charges (analyse), synopsis (conception), scénario (production), évaluation.
  • respecter et faire respecter des législations en vigueur concernant le droit d’auteur et le droit à l’image
  • administrer avec l'équipe SPIN les dispositifs numériques : plateforme pédagogique Madoc (Moodle), vidéos (Mediaserver) et visio (Zoom)
  • assurer une veille technico-pédagogique et participer à des activités de recherche en sciences de l'éducation
  • identifier et fédérer les acteurs locaux et régionaux et s'inscrire dans les communautés existantes
  • assurer l'animation des espaces mutualisés dédiés à l’innovation et aux expérimentations pédagogiques : https://www.univ-nantes.fr/pixa
  • accompagner et promouvoir les expérimentations et démonstrations, faciliter et développer le lien avec la recherche en e-éducation
  • conduire des actions de sensibilisation, conseil et formation afin de promouvoir les usages des TICE,
  • assurer la formation des enseignants dans le domaine des technologies de la formation ouverte et à distance,
  • assurer l'interface avec les équipes pédagogiques pour la conception des dispositifs de formation et avec l’équipe de développement / intégration d'applications,
  • administrer les différentes plateformes d'enseignement en ligne,
  • assurer une veille technopédagogique sur les nouveaux outils et nouveaux dispositifs d'apprentissage,
  • élaborer les cahiers des charges fonctionnels pour la réalisation des ressources,
  • participer aux groupes de travail régionaux et nationaux.
  • médiatiser et mettre en ligne des contenus pédagogiques,
  • suivre la mise en place de dispositif d'accompagnement en ligne,
  • accompagner les enseignants pour la médiatisation de leurs cours,
  • animer des sessions de formation d'enseignants pour la mise en
    ligne de cours sur la plate-forme d'EAD,
  • animer des sessions de formation à la destination des tuteurs,
  • pratiquer une veille informationnelle et technologique dans le
    domaine des technologies éducatives, en particulier dans
    l'enseignement supérieur.
  • Projet ACE Leonardo da Vinci, maître d’oeuvre d’un dispositif de formation à distance pour les professionnels européens de la santé en Belgique, France, Portugal et au Royaume-Uni,
  • ingénierie de formation
  • ingénierie pédagogique
  • conception multimédia (SCORM, Moodle)
  • valorisation du projet
  • développer les campus numériques nationaux pour l’Université Médicale Virtuelle Francophone (UMVF)
  • capter et sonoriser les conférences de l'Université Permanente à l'amphi Kernéïs
  • diffuser sur la web-tv
  • accompagnement des utilisateurs sur les outils informatiques pour la formation professionnelle et la recherche d’emploi, tutorat des formations à distance,
  • information et orientation en VAE (Validation des Acquis de l’Expérience),
  • aide dans l’élaboration des dossiers de financement.
  • assistance technique et gestion de l’exploitation du réseau local des deux pépinières d’entreprises regroupant 85 sociétés,
  • administration des serveurs de messagerie et de sauvegarde,
  • gestion des services d’accès internet.
  • restauration d’objets classés aux monuments historiques : http://atelier-coreum.fr/
  • accueil et communication avec les mairies, conservateurs et inspecteurs des monuments historiques,
  • infographie : élaboration sous Illustrator, Photoshop et QuarkXPres des rapports de restauration destinés à la DRAC (Direction Régionale des Affaires Culturelles).

Master Européen Médias

Sciences Com’ à Nantes, l'école de la communication et des médias, Groupe Audencia

2004 à 2005

B.T.S. Communication et Actions Publicitaires

Lycée Notre-Dame de la Paix, Ploemeur

1994 à 1996
  • tennis
  • vélo
  • voile