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Présentation

Natif du Nouveau-Brunswick, j'ai travaillé dans le système d’éducation publique du N.-B. pour plus de 20 ans, d’abord comme enseignant et ensuite comme conseiller en évaluation, concepteur de programmes d’études et directeur adjoint. De 2001 à 2009, j'ai coordonné le développement et la livraison des cours en ligne pour les écoles secondaires francophones. Après un passage en 2011 comme gestionnaire en e-learning à l'Université de Moncton, je suis présentement à l'emploi du Collège communautaire du nouveau-Brunswick (CCNB) à titre de technopédagogue. Je me passionne pour l’apprentissage électronique, je prône le travaille d’équipe, tout en favorisant l’établissement de partenariats efficaces avec des juridictions du Canada et d’ailleurs. Actif dans twitter (@zecool), je blogue au http://zecool.com . Je suis un Acadien fier de l’être, suis marié et fier papa de 3 enfants.

Jacques Cool

Expériences

Technopédagogue

Collège communautaire du Nouveau-Brunswick
Depuis novembre 2011
  • En plus d'encadrer une recherche-action sur l'utilisation d'iPads par des étudiants autochtones, je participe activement au développement d'un nouvel environnement d'apprentissage professionnel (EAP) pour les étudiants, les enseignants et les membres du personnel des 5 campus du CCNB.

Gestionnaire principal

GTA - Université de Moncton
Avril 2011 à novembre 2011
  • Relevant de la Direction générale des technologies de l'Université de Moncton, le GTA (Groupe des technologies de l'apprentissage) http://web.umoncton.ca/umcm-gta/apropos/ est une équipe multidisciplinaire qui est reconnue comme chef de file dans la médiatisation de contenus d’apprentissage et de développement de sites web à l'intention d'une clientèle variée; élèves du secondaire, étudiants des niveaux collégial et universitaire, professionnels en formation continue ainsi que le grand public. À ce jour, le GTA demeure l’une des rares équipes au Canada à se spécialiser dans la création du multimédia éducatif en milieu institutionnel. Le GTA s’est d’ailleurs taillé une réputation enviable dans ce créneau, principalement en vertu de ses valeurs d’ouverture, d’échange et de collaboration.

Agent de liaison - francophone

Ministère de l'Éducation
Janvier 2010 à mars 2011
  • Agent pédagogique provincial à la Direction de la Mesure et de l'Évaluation, afin d'agir comme liaison entre les divers paliers du ministère, des districts scolaires et des écoles, pour la mise en œuvre d'un nouveau système d'information des élèves (SIÉ/SIS). Ce projet ambitieux veut centraliser l'ensemble des données démographiques, pédagogiques et administratives de chaque élève du système d'éducation publique (M-12) du Nouveau-Brunswick.
  • En 2010 et début 2011, j'ai mené l'élaboration d'un modèle d'évaluation provinciale en ligne (épreuves de Français 8e année) qui fut mis à l'essai au printemps 2011.

Coordonnateur du développement et livraison de cours en ligne

Ministère de l'Éducation
Septembre 2001 à juillet 2009
  • 20+ cours en ligne destinés aux élèves du secondaire du Nouveau-Brunswick sont offerts chaque année depuis 2001. Je gère ce dossier (recrutement, inscriptions, formation, amélioration continue, budgets).
    De plus, je coordonne le développement de 3 nouveaux cours en ligne, en partenariat avec le GTA (Groupe des technologies d'apprentissage) de l'Université de Moncton.

Curriculum specialist

Department of Education of New Brunswick
Septembre 1991 à août 2001
  • Assessment (Standardized testing in K-12 science)
    K-12 Science curriculum specialist

Spécialiste en évaluation (sciences)

CMEC - Conseil des ministres de l'Éducation (Canada)
Janvier 1994 à septembre 1996
  • Co-responsable (chef francophone) de l'équipe PIRS (Programme d'indicateurs du rendement en sciences) - Sciences. Responsable de la correction du volet pratique de cette écvaluation pancanadienne chez élèves de 13 et 16 ans.

Enseignant au secondaire

District scolaire 09 (Péninsule acadienne)
Septembre 1986 à août 1991
  • Biologie, Chimie, Physique, Math, Chef de département, Moniteur à la vie scolaire

Formations

B.Sc. (Honours), B. Ed. (secondaire), M.Sc. courses

Université de Moncton
Septembre 1977

Biology/science/Education

Compétences

  • Intègre les médias sociaux dans ma pratique d'éducateur
  • Rassembleur - favorise le travail d'équipe
  • Maîtrise des outils langagiers - à l'oral et à l'écrit - en français et en anglais
  • Idéateur - visionnaire - passionné
  • Gérance de projets - e-learning, système d'information, projets de collaboration entre juridictions
  • Depuis 1998, planification et organisation du Colloque annuel de leadership pour élèves du secondaire (15-18 ans)
  • Partenariat avec la FJFNB (Féd. des jeunes franco. du N.-B.)
  • Coordination des forums d'échanges entre les élèves et le Ministre de l'Éducation du N.-B.
  • Éducation au secondaire
  • Éducation
  • enseignement à distance
  • éducation à distance
  • intégration des TIC pour l'apprentissage
  • intégration des TIC pour l'apprentissage
  • collaborations intergouvernementales
  • leadership
  • web participatif (web 2.0/3.0)
  • apprentissage informel
  • évaluation en ligne
  • veille technopédagoguique
  • médias sociaux
  • web participatif (web 2.0/3.0)

Loisirs

  • Apprentissage et éducation au 21e siècle; e-learning
  • Apprentissage et éducation au 21e siècle; e-learning
  • m-learning
  • m-learning
  • social learning
  • social learning
  • informal learning...
  • informal learning...
  • Tribes (Seth Godin)
  • The Challenge of Change, 2e édition (Michael Fullan)
  • A Whole New Mind (Daniel Pink)
  • Brain Rules (John Medina)
  • France (Poitou, Charente-Maritime, Loire)
  • Roumanie (Bucuresti)
  • Nunavut (Rankin Inlet)
  • Yukon (Whitehorse et environs, Kluane)
  • Mexique
  • Canada (de St. John's à Victoria)
  • Dégustation de bières
  • Spectacles au Harvest Jazz and Blues
  • Un aperçu de mes goûts en musique : blip.fm/zecool
  • Blues, rock, classique, franco, world... m'enfin, tout ce qui est bien fait.
  • Golf
  • Canoë
  • Randonnée vélo
  • Marche