J'ai tenté de limiter ma curiosité et mon appétit pour les sciences humaines, mais après un cursus en Sciences de l'éducation, j'ai eu besoin d'autres ingrédients en pédagogie multimodale, puis en communication adaptée, et encore en neuroéducation, en psychologie et en santé publique.
Spécialisée dans les mécanismes d'apprentissage, je me suis tournée vers la petite enfance, berceau de tous les commencements.
ARN (association pour la recherche en neuroéducation) IFGM, Oct-Opus
Depuis 2016
Métacognition pour apprendre à apprendre Accompagnement à la prise de conscience des stratégies cognitives. Médiation et transferts d'apprentissage Neuroéducation - Steve Masson, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Montréal