J'ai tenté de limiter ma curiosité et mon appétit pour les sciences humaines, mais après un cursus en Sciences de l'éducation, j'ai eu besoin d'autres ingrédients en pédagogie multimodale, puis en communication adaptée, et encore en neuroéducation, en psychologie et en santé publique.
Spécialisée dans les mécanismes d'apprentissage, je me suis tournée vers la petite enfance, berceau de tous les commencements.
ARN (association pour la recherche en neuroéducation) IFGM, Oct-Opus
Depuis 2016
Métacognition pour apprendre à apprendre Accompagnement à la prise de conscience des stratégies cognitives. Médiation et transferts d'apprentissage Neuroéducation - Steve Masson, professeur en Sciences de l’Éducation à l’Université du Québec à Montréal
Ministère de l’Éducation, Canada - Centrale Lille - HEC Montréal - Université du Québec., Genève ...
Depuis novembre 2012
Troubles du spectre de l'autisme Psychologie du petit enfant Accompagnement des troubles d'apprentissages Pédagogie inclusive Conception Universelle des Apprentissages Pour une société inclusive ABA, communication alternative et améliorée ... Jouer en petite enfance Gestion de conflits Gestion de projet (base, avancé, projet)
Sujet de recherche: De l'accessibilité sémantique à l'accessibilité numérique: l'apprenant, introducteur de significations intégrées. Mention: très bien