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Aline Polge

Formations

Formateur occasionel

Université Pierre et Marie Curie
Novembre 2011
Modules, options, contenu des cours
  • Identifier le rôle du formateur
  • Choisir les méthodes pédagogiques appropriées
  • Identifier les étapes de la conception d'une action de formation
  • Animer une séquence de formation
  • Évaluer la formation